20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 01:09本頁(yè)面
【正文】 。多一份責(zé)任，少一份抱怨?！ 耙环莞牛环菔斋@”。我班同學(xué)通過字帖和《寫字》的催促訓(xùn)練，寫字水平都有所提高，學(xué)生的字越來越美麗，作業(yè)越來越標(biāo)準(zhǔn)、美觀?！ 、奂哟髮懝ふ?，做標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的訓(xùn)練。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記?！ 、谡_的上課方法。生字等聽寫用小組長(zhǎng)檢查，老師抽撿的方法進(jìn)展催促。每天放學(xué)時(shí)，我都在《預(yù)習(xí)筆記》上為學(xué)習(xí)布置詳細(xì)預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法?！ ≌_的學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的施行，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。平常我充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的語文教學(xué)案例，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實(shí)本人，提高本人的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)才能。如，胡靜怡、胡冰、宋奇?zhèn)サ炔钌恼Z文成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。多和后進(jìn)生接觸，多去進(jìn)展家訪，多給他們一點(diǎn)保護(hù)和關(guān)懷，把愛的教育融入他們的心田，他們就會(huì)感到老師真正的關(guān)懷他，協(xié)助他，就會(huì)接受老師的教導(dǎo)和勸告，產(chǎn)生追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)?！ 〖偃缋蠋煂?duì)他們給予深深的理解就會(huì)發(fā)覺他們值得你愛，你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。他們明知聽不明白老師講課的內(nèi)容，卻天天要堅(jiān)持聽。在課堂上與學(xué)生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系，用心靈和智慧發(fā)覺每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)?！ ∥艺J(rèn)為，自信關(guān)于每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都十分重要。在班級(jí)治理中，我采取人人干部制和干部輪換制，讓每一個(gè)學(xué)生都感遭到被注重。在工作中存在的失誤請(qǐng)大家原諒，今后我會(huì)積極改正?！ ∑綍r(shí)和同事之間友好相處，互相協(xié)助，謙虛聽取別人提出的意見，和本班的其他老師搞好關(guān)系，你幫我助，這是開展班級(jí)工作的前提。下面我對(duì)本學(xué)年以來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、在平時(shí)工作中，我能做到嚴(yán)格要求本人，按《中小學(xué)老師職業(yè)道德》去做，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作完畢了，本學(xué)年我承擔(dān)四年級(jí)班主任工作和四年級(jí)語文等教學(xué)工作?！ 〗窈?，我校將揚(yáng)長(zhǎng)避短，接著努力，通力合作，銳意改革，勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，使學(xué)校工作邁上新臺(tái)階?！ ?，需向中、高級(jí)階段開展。 、課堂教學(xué)的實(shí)效性有待接著探究。在小學(xué)英語口語大賽中，鐘錦正同學(xué)獲鎮(zhèn)、市一等獎(jiǎng)，劉婕、陳熙瑤同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)等。在“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，王熹凌、劉婕、樊可欣同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。在微課、優(yōu)課制造競(jìng)賽中，葉銀嬌老師獲市三等獎(jiǎng)、嚴(yán)潔老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、葉柳嬋老師獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。在籃球競(jìng)賽中，男子籃球隊(duì)獲鎮(zhèn)第一名，女子籃球隊(duì)獲鎮(zhèn)第四名，李盛財(cái)、鄧玉蘭老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教練。陳彩紅、葉小英、葉銀嬌、葉日新老師被評(píng)為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人。葉銀嬌、黃慧娟老師的論文獲市二等獎(jiǎng)，葉小英、陳彩紅、葉柳嬋老師的論文獲市三等獎(jiǎng)?！ ∥?、獲得的成績(jī) 一分耕耘，一分收獲。為了提高學(xué)生的書寫水平，我校每天下午用15分鐘時(shí)間，由美術(shù)老師通過校園廣播系統(tǒng)，播放寫字姿態(tài)課件，現(xiàn)場(chǎng)直播老師示范寫字過程，展示學(xué)生書寫姿態(tài)正確的視頻和優(yōu)秀作
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