20xx教學(xué)工作參考總結(jié)歷史教學(xué)工作參考總結(jié)精選(參考版)
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)覺、研究和處理教育教學(xué)工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命?！ 】傊逃ぷ?，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在課后的輔導(dǎo)中我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度?！ ∷摹⑤o導(dǎo)——面向全體，關(guān)注個(gè)別。關(guān)于作業(yè)錯(cuò)誤教多的學(xué)生，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?！ 榱藴p輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，每次布置作業(yè)時(shí)，我都會(huì)精心腸選擇，認(rèn)真地選擇一些有利于學(xué)生才能開展的、有利于學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。上課后及時(shí)做課后反思和寫教后感，找出缺乏之處及時(shí)加以改良。一般咨詢題找中等生。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。 二、上課——做到線索明晰，層次清楚 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗?！ ?fù)習(xí)階段，我把全書及每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)予以概括總結(jié)，給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習(xí)思路?！ 榱松虾妹恳还?jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定本人的教學(xué)思路，常常忙到夜里十一、二點(diǎn)。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)展施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。積極參加備課組活動(dòng)和晉江市的各種聽課交流活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各有經(jīng)歷老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高本人的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。提早一周備好課，寫好教案
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