20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校家訪工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 吃完飯，天色漸晚，我們迅速合影紀念，就匆忙趕往下一家了......到黃偉芳家盡管不順路，但必需要到的，由于他成績特差，又時常不能按時上學(xué)，還不會合理支配零花錢，如此的小孩不正是需要家長老師多操心嗎?趕到他家，他也由于生病去衛(wèi)生室看病去了，他父母也不在家，好在有左導(dǎo)游幫我們找了回來，我們直奔主題，迅速和家長統(tǒng)一了認識，家長也要忙于摘辣椒趕價錢，我們也要趕路，就匆匆的來到了秦田聰?shù)募??！ ∥覀兠康揭患?，就要從方方面面與學(xué)生和家長交流，這種面對面交流的時機實在特別少，這次我們和家長的共同語言還真多，聊著聊著，一晃就下午兩點多了，說實在的我們肚里也咕咕叫了?！ ∮捎谖覀?nèi)松夭皇?，左張艷的父親，主動提出給我們當(dāng)導(dǎo)游，又顛顛簸簸，我們接下來來到了左露、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學(xué)的家庭。為了促進班級的和諧開展和這些學(xué)生的健康成長，我和我班語文老師張老師于2021年10月16日，翻山越嶺，花了整整一天的時間，走訪了牛頭背村的7名學(xué)生家庭。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對小孩比擬寵愛，導(dǎo)致小孩學(xué)習(xí)適應(yīng)不好。這次走訪的學(xué)生，大多數(shù)家長比擬忙，家長們無暇照顧小孩們的學(xué)習(xí)，有空也是隨口咨詢聲“作業(yè)做好沒有?”如此致使小孩們的學(xué)習(xí)的自覺性較差，通過這次與家長的交流，使家長們也明白了照顧小孩不僅是關(guān)懷小孩的吃喝，小孩的學(xué)習(xí)也要照顧周到。每個小孩在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判假設(shè)兩人，有的在校內(nèi)特別爽朗大方，在家里看到老師就會特別害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)本人，我們能夠通過家訪更全面的去認識小孩，理解小孩不同的行為適應(yīng)和興趣愛好?！ 《?、家訪獲得的成果 第一,家訪給予我們雙方充裕的時間來交流，我們能夠反映小孩在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進步，家長也能夠提出各種建議和看法，我們能夠有針對性的對個別學(xué)生進展相關(guān)的教育，通過和家長的共同討論而達成共鳴，找到最合適個體的教育方法。通過家訪，較為深化地理解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長對小孩，對老師及對學(xué)校的期望等等。家訪能夠拉近老師和家長、小孩之間的間隔，為小孩的家庭教育營建了一個良好的氣氛?！ W(xué)校家訪工作總結(jié)二小孩首先接受教育的地點是家庭，小孩的第一位老師是父母，因而，家庭教育對小孩的成長極為重要，甚至?xí)恋K到小孩的一生。老師、家長、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪成了互相交流、互通訊息的最好一種方式。家訪時，老師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氣氛中，交流家教的方法、學(xué)生的專長、開展優(yōu)勢、老師的期望，讓學(xué)生暢談本人的辦法及計劃。要主動進展家訪及時與家長聯(lián)絡(luò)。不指責(zé)家長和學(xué)生。 每位老師依照學(xué)生的情況有計劃地進家訪，在家訪時要求老師做到“兩不”
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