20xx年級組長個人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 00:43本頁面
【正文】 我們將不斷總結(jié)，不點進步爭取有更大進步。 校園文化建立進一步上檔次，提高檔次。協(xié)助班主任參與班級治理，促進“全員治理”理念的落實?！ ∶鞔_轉(zhuǎn)差幫扶制度?！ ≡诎嗉壷卫矸矫婕訌姲囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。 ，科學(xué)、公平地考核老師，拉開差距，增加老師的壓力和動力?！ ≌J真貫徹學(xué)校各項政策措施，加大年級組治理力度，認真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù)?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的關(guān)注和指導(dǎo)還遠遠不夠。個別老師仍存在責(zé)任心不強，研究精神缺乏，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作認識淡薄，大局認識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)。工作中缺少力度缺乏耐心?！ 〈嬖趯W(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。 學(xué)生的文明適應(yīng)還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話、隨意亂扔垃圾的行為。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)峻。 學(xué)風(fēng)還不太濃重，學(xué)習(xí)上急躁的風(fēng)氣在各班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。其中，初二兩個班還建立班級博客，初二(1)接著完善班級報紙。初二年級的全體老師積極配合，主動與家長交流，獲得良好的效果。為了讓學(xué)生遭到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長?！ ∪?、架起與家長的溝通橋梁。我不辭辛苦，前后忙活著，治理的班級和年級總是表現(xiàn)搶眼，其中，全年級共獲得了團體和個人獎項50多人次。組織疏散演練、平安知識講座，讓小孩們時刻留意平安，遵紀(jì)守法，做一個好公民。組織學(xué)生參加各種球類友誼賽、運動會，教育學(xué)生團結(jié)合作，熱愛體育。先后組織、舉辦和參加一系列針對較強的活動，如：開學(xué)伊始進展短期的軍訓(xùn)，提高小孩們組織紀(jì)律認識。 搞好班級文化建立，各班都進展了班級美化建立，黑板報有專人負責(zé)，每大周一期，保證質(zhì)量，有特色，文化氣息濃重，使學(xué)生遭到文化的熏陶。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶著學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，提高學(xué)生對行為標(biāo)準(zhǔn)的自覺認識。 配合教誨處強化對學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)良適應(yīng)的
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