20xx年教育工作者個人參考總結范文(參考版)
2025-01-17 00:41本頁面
【正文】 我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說，我無怨無悔。
“欲窮千里目，更上一層樓”。在朋友們協助和鼓舞下，我的教學工作有了長足的開展。
四、其它方面
一學期以來，我堅持早到，遲走。
我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習，從教育理論到時事政治，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實，一種豐沛的甘露滋養(yǎng)的感受，我在成長，并不斷地完善，升華，我確實是我。我不斷地學習，不斷地思索。因此，“我們必須抓緊時間生活，由于，即便是一場暴病或意外都可能終止生命。我會加倍努力，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝?？傊恳幻麑W生都是班級大家庭中一員，我會讓每個小孩都有不同的進步，不讓一個小孩落伍。此外，對學生采納多元化的評價方式，認真地填寫素養(yǎng)評價手冊，對學生的各項才能做出公正客觀的評價。
培養(yǎng)良好的習慣，多元化地評價相結合
良好的習慣對人的一生是受用的。要想贏得尊重，首先得尊重別人，我會為學生悄悄拍下身上的泥土，下雨天為他們撐起一把傘，有時候歡樂地抱一抱他們，但我從來沒有打罵過他們，我明白如此做不對，更是無能的表現。小孩是純潔的、可愛的、可塑性特別強，作為班主任只有全身心愛每一位小孩，才能獲得小孩們的信任與尊敬。第五，定期開家長會，及時家訪，獲得與家長的交流，討論教育小孩的有效方法。第四，每周開設主題班會，讓學生在交流爭辯中培養(yǎng)正確的選項非觀念，建立自信。其次，開展各項評比活動，如：小紅花競賽、小組流淌紅旗賽等，選出學習之星、勞動之星、進步之星等典范，讓大家學習。定期給班干部開會，進展指導和培訓，商量處理班級治理中出現的征詢題。
抓好班級治理
首先建立民主的治理制度，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。二搞好班級治理，當好班主任
一個班級確實是一個家庭，班主任是這個家庭
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