20xx初中化學(xué)素質(zhì)教育中的德育滲透(參考版)
2025-01-16 23:51本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、良好的學(xué)風(fēng)、意志品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,提高思想道德素質(zhì)。 化學(xué)教師在命題和批改作業(yè)的實(shí)踐中,應(yīng)抱著以人為本的態(tài)度有意識(shí)地去滲透德育。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到這些,才能激勵(lì)他們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來為實(shí)現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。正是因?yàn)榭萍悸浜?才使舊中國處于落后挨打的地位。向?qū)W生講述這些成就可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,我國勞動(dòng)人民憑自己的智慧和才干創(chuàng)造了燦爛的文化?！ ?. 課堂訓(xùn)練、作業(yè)和試題以及教師對(duì)作業(yè)的批改中滲透 學(xué)生在學(xué)習(xí)中要接觸大量的作業(yè)、練習(xí)、試題,這是向?qū)W生滲透德育的重要渠道。再次,德育教育離不開情理的溝通,在化學(xué)課教學(xué)中教師很容易利用已有的知識(shí)背景構(gòu)建德育教育的情景
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