20xx分析高校環(huán)境影響評價(jià)課程教學(xué)方法改革(參考版)
2025-01-16 23:50本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 四、結(jié)束語 綜上，環(huán)境影響評價(jià)課程的教學(xué)應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式，注重理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，才能真正提高學(xué)生的知識水平?！ τ趯?shí)踐教學(xué)，則是以案例教學(xué)為主，案例教學(xué)要與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，兼顧案例數(shù)量和質(zhì)量?！ 。ǘ└母锝虒W(xué)方法 對于這門課程的理論知識，要求學(xué)生掌握環(huán)境影響預(yù)測和評價(jià)的方法，環(huán)境影響評價(jià)包含了很多方面的內(nèi)容，一個(gè)基本的評價(jià)都要涉及到土壤、地表水、生態(tài)等很多方面，除了扎實(shí)的理論知識基礎(chǔ)，教師還要關(guān)心國內(nèi)外研究狀況，了解最新推出的預(yù)測模型和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，跟上形勢是教好這門課的必由之路?！ 。ㄈW(xué)生實(shí)踐能力較差 環(huán)境影響評價(jià)教學(xué)大部分都是課堂教學(xué)，學(xué)生缺少實(shí)地考察和實(shí)踐的機(jī)會，導(dǎo)致學(xué)生編寫報(bào)告書時(shí)，內(nèi)容空洞，不切合實(shí)際，很多學(xué)生都是瞎編案例或者從網(wǎng)上尋找案例，再簡單地進(jìn)行分析，如何在掌握理論知識的基礎(chǔ)上提高實(shí)踐能力，也是目前教師需要研究的重要問題。 ?。ǘ┱n程難
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