【摘要】 農(nóng)村寄宿制小學(xué)開展學(xué)生社團(tuán)活動的實(shí)踐與探索 【關(guān)鍵詞】寄宿制;社團(tuán)活動;校本課程;個性;責(zé)任 【中圖分類號】G627【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004—0463(2020)10—0...
2025-01-16 23:49
【摘要】第一篇:農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理工作探索與實(shí)踐 農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理工作探索與實(shí)踐 ---留守學(xué)生管理策略研究 摘要:近些年以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,外出務(wù)工、經(jīng)商的人們越來越...
2024-11-18 23:04
【摘要】第一篇:山區(qū)農(nóng)村小學(xué)寄宿制規(guī)范管理的探索與實(shí)踐 山區(qū)農(nóng)村小學(xué)寄宿制規(guī)范管理的探索與實(shí)踐 四川省巴中市巴州區(qū)恩陽真第5小學(xué)位于巴中市巴州區(qū)西北角約22公里。創(chuàng)建于一九五八年,至今已有52年的辦學(xué)歷史...
2024-10-13 22:54
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校學(xué)生管理 農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校學(xué)生管理 長順縣周培云 農(nóng)村人口比較分散,地形復(fù)雜,交通不便;重新合理規(guī)劃學(xué)校布局,加大了校家距離。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中耽誤了很多寶貴時間,...
2024-10-24 20:52
【摘要】20XX農(nóng)村寄宿制學(xué)校調(diào)研報告教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。下面是小編整理的20XX農(nóng)村寄宿制學(xué)校調(diào)研報告,歡迎大家閱讀!【20XX農(nóng)村寄宿制學(xué)校調(diào)研報告1】為了全面了解掌握我市民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校寄宿制學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展情況,根據(jù)省政協(xié)有關(guān)調(diào)研要求,我們于7月中旬-8月下旬,組織部分政協(xié)委員對桑植、永定、慈利、武陵源所轄的民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)
2025-06-01 18:41
【摘要】第一篇:淺談農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校學(xué)生管理 淺談農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校學(xué)生管理 [來源:巴東東壤中心小學(xué)|作者:劉宏宣|日期:2010 年3月29日|瀏覽2953次]字體:[大中小] 農(nóng)村人口比較分散...
2024-10-13 20:20
【摘要】第一篇:農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校管理方法探索 農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校管理方法探索 【摘要】要想更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育的平衡發(fā)展,寄宿制學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行管理的過程中更應(yīng)該加強(qiáng)對每一個環(huán)節(jié)的把握和關(guān)注,特別...
2024-11-18 23:20
【摘要】農(nóng)村小學(xué)寄宿制對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響院-系:教師教育學(xué)院基礎(chǔ)教育系專業(yè):小學(xué)教育(文科)年級:2008級學(xué)生姓名:馮德文學(xué)號:200810050141
2025-01-20 23:04
【摘要】20XX年農(nóng)村寄宿制學(xué)校調(diào)研報告20XX年農(nóng)村寄宿制學(xué)校調(diào)研報告【一】寄宿制學(xué)校是針對偏遠(yuǎn)農(nóng)村教學(xué)片分散、師資配置不平衡、教學(xué)設(shè)施滯后局面探索出的一種新型辦學(xué)模式,有利于資源整合、教學(xué)管理及教育質(zhì)量的提高,是促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)健康和諧發(fā)展的重要途徑。201X年以來,我市根據(jù)《國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于印發(fā)〈中西部農(nóng)村初中校舍改造工程總體方案〉的通知》(發(fā)改社會〔201X〕833號)
2025-06-01 18:44
【摘要】第一篇:農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理策略與思考 農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理策略與思考 這今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寄宿制學(xué)校的管理,針對農(nóng)村寄宿制小學(xué)的管理,我做個膚淺的思考。 一、農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理策略 (一)建立健全...
2024-10-14 01:18
【摘要】 第1頁共6頁 農(nóng)村小學(xué)寄宿制教育的喜與憂 本文主要是教育類相關(guān)論文,是教師必備的論文寫作參考, 文章版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處,本文來自免費(fèi),以下是 論文開始:[摘要] 國務(wù)院在二0...
2024-09-06 23:03
【摘要】第一篇:農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理淺談材料 農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理初探 樊王中心小學(xué)安德堂 樊王中心小學(xué)地處介休市東南的丘陵地區(qū),是一所六年制的寄宿制完全公辦小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生132人(包括幼兒),教職工9...
2024-10-14 01:24
【摘要】第一篇:淺談農(nóng)村寄宿制小學(xué)后勤管理 淺談農(nóng)村寄宿制小學(xué)后勤管理 學(xué)校后勤辦理工作,是學(xué)校整體工作的重要組成部分,是其他各項工作的基礎(chǔ)和前提條件。認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作,可以為學(xué)校的教...
2024-11-15 22:34
【摘要】 第1頁共5頁 淺談農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生管理的模式 探索農(nóng)村寄宿制小學(xué) 學(xué)生管理模式 黨的十八大指出。“大力促進(jìn)教育公平,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、 貧困、民族地區(qū)傾斜”,“讓每個孩子都能成為有用之...
2024-09-07 04:48
【摘要】 學(xué)生社團(tuán)活動課程化的探索與實(shí)踐 【摘要】:職業(yè)院校是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才培養(yǎng)的搖籃,擔(dān)任著為社會發(fā)展培養(yǎng)技能人才的重任。伴隨著職業(yè)教育從量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)換,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才成為...
2025-01-16 22:49