【正文】 。就學校而言，信息技術(shù)的進步引起教育的重大變化，教育思想、教育內(nèi)容、教育手段和方法、教育模式以及體此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。計算機不但在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學研究、國防建設(shè)、財政金融、體育衛(wèi)生等領(lǐng)域廣泛使用，而且已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，并且正在迅速地飛入尋常百姓家。你詫異嗎？你每天都呼吸著從“網(wǎng)孔”里鉆進來的那團空氣，不必抱怨生活的網(wǎng)限制了你大展拳腳，也不必盛贊這張網(wǎng)限制了不良念頭的萌發(fā)，這就是生活的本來面目——一張纏纏繞繞的網(wǎng)。反正這是一張無所不能的神奇的網(wǎng)，不管它帶來的是福音還是災(zāi)禍，人類已越來越離不開這張網(wǎng)了。于是人們打開電腦，縱身一躍，跳進了這張“多姿多彩”的大網(wǎng)中。你無奈得將自己送進那張網(wǎng)——因為那就是你歷經(jīng)艱難險阻追求的成功目標呀！威尼斯墨爾多島上的玻璃富商為了不泄露制造秘方把自己永遠地“囚禁”在了那個孤獨的小島上；美麗的黛安娜王妃為了掙脫媒體、公共輿論、“狗仔隊”的大網(wǎng)而撞得頭破血流??于是成功人士的定義就是把自己一次次地送進編織好的“成功之網(wǎng)”，如果你要成功，只能接受既定的“網(wǎng)絡(luò)人生”的命運。如果不小心對老板提高了嗓門，對不起，那根線就得繃——你被炒魷魚了！只要不是游離于文明社會之外的人，誰又能逃得出這張網(wǎng)呢？
有一個幼稚的問題：看足球你看什么？回答：看場上22個人你拼我殺，為了將一個球送進一張牢不可破的網(wǎng)。然后隨著我們的成長，這張網(wǎng)也被編得越來越復(fù)雜。
有人說我活得瀟灑，無拘無束，可我不信你真地就掙得破生活這只比如來佛的手掌還大的網(wǎng)。
生活依舊會不斷的往前走，路上的風景我不敢說都是一樣的。更不要把過去了的事當成是今后生活的比照尺寸。我現(xiàn)在并不是為了要說明什么，只想說過去的盡管有美好的，也有不快的發(fā)生了。更多的是對婚姻的恐懼感，我想她可能是不能原諒的心給她造成了這樣的心理幻覺。也許她的童年乃至她的今天都是在這樣的日子里走過來的。溜走的可能是我們再也找不回或者說是再也網(wǎng)不到了。我們能說的或者要說的只能是過程，而不是細節(jié)。其實我們的生活就像一張大網(wǎng)，網(wǎng)到的不一定都是美好的；溜走的也不一定是我們不要的 。
總而言之，總而言之，上網(wǎng)的好處我說也說不完，那些和我一樣擁有舊思想的同學，家長們，網(wǎng)上是個大千世界，不良的網(wǎng)站我們可以不開啊！所以改變你們的舊思想吧！
生活就象一張網(wǎng)。還可以養(yǎng)寵物，增強自己的愛心，還可以玩些益智游戲，可以活動大腦。網(wǎng)上有鮮活地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。
在網(wǎng)上，我學到了很多對我有益的東西。能減輕課業(yè)負擔緩解壓力；當然可以提高自己的某項業(yè)余愛好水平；也可以使我立刻從不贊成小學生上網(wǎng)一下轉(zhuǎn)變?yōu)橘澇尚W生上網(wǎng)。有一次?！蓖瑫r別忘了昆德拉的名言：“生活在別處。以莊周為友，與李白對飲，“慣看秋月春風”，“侶魚蝦而友麋鹿”，遍觀古今之人，唯有豁達大度者，才能掙脫那名利之網(wǎng)、情感之網(wǎng)及得失之網(wǎng)。身處看得見或看不見的網(wǎng)中，是否還有一顆寧靜淡泊的心？如何去品嘗各種滋味?網(wǎng)中的我超脫不了，也逃不掉?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，大度地看待生活，以豁達的心境去期待風雨之后的彩虹，才是不被網(wǎng)給網(wǎng)住的有效方法。老子云：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。一心只想成功，而沒有失敗，這是不現(xiàn)實的。倍感失敗的我們也許被網(wǎng)給網(wǎng)怕了，卻忘了自己是系鈴人。生活中有太多的挫折與痛苦。成功帶給我們的驚喜如久旱逢甘霖，萬里遇故人。有人說昔日的戀情如塔克拉瑪干的水流，開始波濤洶涌，后來逐漸消失于天邊的沙漠，只是我們是否看到過那干枯的河床以及內(nèi)心的傷痛？這一切的一切都因為人們逃不出“情”網(wǎng)的束縛。也許性格不合，也許背景懸殊，你們只是在人海偶爾徘徊了一圈，然后分道揚鑣。夏日滿山的黃花見證你們的愛情，清風傳遞心中的默契，那湛藍的天空讓你感動，那電流般的感覺從你我心頭滑過，歡聲笑語，面朝太陽的向日葵為你們深深祝福。我們都是期待愛情的，當一段蕩氣回腸、刻骨銘心的愛情降臨時，誰又會不期待被它網(wǎng)??？縱然為她落淚、相思、輾轉(zhuǎn)無眠，內(nèi)心煎熬也心甘情愿。近代有人寫過一本叫《厚黑學》的書，書中寫道只有心黑臉皮厚的人才能得勢，可見，人們在名利之網(wǎng)中掙扎已深得人生三味。而秦檜以莫須有的罪名殺害岳飛，也只是為了爭名奪利。人人一窩蜂似的追逐名利，這名利之網(wǎng)早網(wǎng)住了他們的靈魂。為何古人熱衷于此?原因在于有了功名才會有名有利、有權(quán)勢。古人想尋求功名，懸梁刺股在所不惜，寒窗十載只為一朝金榜題名。前者要求積極入世，或憑先人爵位，或在邊疆建立戰(zhàn)功，或有三寸不爛之舌，“只求聞達于諸候”。
(一)名利網(wǎng)
戰(zhàn)國時的商賈往返于各諸侯國，囤積居奇，“低價買進，高價賣出”，呂不韋以商人的智慧，輔佐秦王成人，最終登上虎狼之秦的宰相，權(quán)傾一時。
生活如網(wǎng)
當鳥翼系上黃金時就飛不遠了
泰戈爾
從哲學上來說，凡是社會的人，脫離不了社會，自然也會受到諸如名利、情感、失敗與成功等等困擾，猶如一張張的網(wǎng)，將天下之人一網(wǎng)打盡。文章以“網(wǎng)”為題，以“網(wǎng)”入題，以“網(wǎng)”引題，以“網(wǎng)”破題。設(shè)想文章如以學生的真實身份組文，便會平淡許多，而本文中獨特的敘事角度與老到而理性的語言，可謂相得益彰，使它從眾多試卷中脫穎而出。從“智子疑鄰”中巧解出“理性認知”的主題，并巧妙地與學生生活中的作文風波、孩提事件相聯(lián)系，使文章材料的篩選深入、具體，具有生活性和哲理性，又全然不露痕跡。
初讀此文，新穎獨特的構(gòu)思、簡潔而理性的語言，使人很難相信這是一篇應(yīng)試之作，全得益于一個“巧”字。而理性地認知就像用泉水去浸泡，讓我看到了一種生命復(fù)原的過程，那是一種世間最具人情味的過程，是一顆種子開放花朵的過程。
我忽然明白，每個人生，其實都有許多的情感在交織成紛繁的網(wǎng)。我有些驚訝，雖然我知道那錢已成了零食進了弟弟的肚子，可是有些既定的情感，是永遠理性不了的。 我有些詫異，驀然有些迷糊了想到了網(wǎng)。 結(jié)果很簡單，我命令女孩重新寫一篇上交，而那篇作文還給了課代表。其實我心里的天平已經(jīng)做出了判斷我不知道是不是一個教師固有的私心與偏袒。我決定嚴肅處理這件事。我在學生上交的作文中讀到了一篇優(yōu)秀的文章，只不過同時出現(xiàn)在兩個學生的本子上。而那一次，我竟如此感性地在兩個學生中做出了判斷。大學畢業(yè)那年，我就是：揣著這樣一張網(wǎng)走上了三尺講臺。
網(wǎng)里人生
北島的一字詩《生活》：網(wǎng)。 靈氣之四：記敘、描寫、抒情、議論多種手法巧妙結(jié)合。
靈氣之三：大量的內(nèi)心活動的描寫和細節(jié)描寫。
靈氣之二：用欲抑先揚的手法表達主題，余味無窮。文章用抒情的筆調(diào)描寫自己從愛上網(wǎng)、愛聊天到難以自拔、廢寢忘食，后來終于從網(wǎng)中解脫出來的故事，委婉地告誡中學生不要在網(wǎng)中沉論自己，不要被上網(wǎng)這把雙刃劍刺傷。
“網(wǎng)”中的人們，快走出來吧!走向現(xiàn)實，走向自然，讓自己的生活走向一個真實的世界!
【點評】：
本文語言清新，立意深邃，手法巧妙，閃爍著小作者的靈氣。 猛然發(fā)現(xiàn)，我忙于上網(wǎng)，與“花”隔開，與人隔開，與生活隔開。
我轉(zhuǎn)頭看著窗外那盆在晚霞中的太陽花，它早已沒有了往日美麗奪目的色彩，也早已喪失了挺拔的姿態(tài)，因為我未及時澆水，它也早已無法向著太陽開放。又不知過了多長時間，媽媽高聲在陽臺上叫一句：“蕓蕓，你親手栽的花枯了?”我淡淡地說：“枯就枯唄!枯了再種!”沒人說話了，很長時間，家里都很安靜，我也樂得忘乎所以。開始了我一整天的“聊天”工作。暑假里往往整天上網(wǎng)而廢寢忘食，父母也無可奈何。每次聽著這種敲打聲，我總有一種很興奮的感覺，是這種感覺的吸引，讓我真正喜歡上了電腦，特別是“OICQ聊天室”更讓我難以自拔?？梢娫掝}可寫內(nèi)容既是確定的，又是十分寬泛的，可以充分發(fā)揮想象聯(lián)想能力，調(diào)動所有生活積累，寫出獨具個性的好文章。
古往今來，也有一些所謂“看破紅塵”者，毅然跳出這塵網(wǎng)，怡然自得于心靈自在之妙趣。
【寫作指導(dǎo)】：
人生天地間，無論是傾心于對名利的追求