20xx演講怎樣才能吸引聽眾(參考版)
2025-01-16 22:56本頁面
【正文】 ?益于他們語言鮮活新穎，不但把成語、俗語、詩詞等改裝活用，使得原本正統(tǒng)的語言變得詼諧幽默起來，而且引用大量網(wǎng)絡(luò)用語，與學(xué)生拉近了距離，整個(gè)演講變得新意盎然。根叔amp。那位中學(xué)校長演講之所以能得到學(xué)生的熱烈回應(yīng)，得李培根的演講為什么引起如此反響?學(xué)生們?yōu)楹伪桓袆?dòng)的落淚?為什么親切地喊他amp。rdquo。第一個(gè)把女孩比作鮮花的人是天才，第二個(gè)把女孩比作鮮花的人是庸才，第三個(gè)把女孩比作鮮花的則是蠢才。
英國作家王爾德曾說過，amp。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。在20xx余字的演講稿中，李培根把四年來的國家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞融合在一起。rdquo。ldquo。不少學(xué)生當(dāng)場落淚。根叔!根叔!amp。
還有一位明星校長，就是華中科技大學(xué)的李培根，在20xx屆本科生畢業(yè)典禮上，校長李培根院士16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場7700多名學(xué)子起立高喊：amp。rdquo。rsquo。lsquo。不是真的指讀書把人讀死了，而是把思維給讀死了。讀書死amp。讀書死，當(dāng)然這里的amp。amp。死讀書amp。amp。那種，他們往往是讀死書amp。兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書amp。另一種類型就是屬于amp。稀里糊涂amp。而且是amp。容易糊涂amp。我看他們是amp。難得糊涂amp。都說amp。rsquo。風(fēng)聲雨聲讀書聲，我不作聲。amp。ldquo。猛然撲空，令人耳目一新，引人發(fā)笑，讓聽眾得到語言藝術(shù)上的亨受。語感amp。從而使聽眾amp。文化心態(tài)amp。因?yàn)樾路f的語言，往往能打破人們固定的amp。
語言出新
在言談交際中，人人都喜歡聽一些鮮活、新異、有時(shí)代氣息的語言，而討厭和排斥那些機(jī)械呆板的陳詞濫調(diào)。而演講者是精心設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的，故意去激怒臺(tái)下的聽眾，目的是為了說明：工作時(shí)間紀(jì)律松弛，玩忽職守，擅自離開工作崗位，是不能容忍的事，是應(yīng)該受到譴責(zé)的。人們沉默片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。amp。ldquo。臺(tái)下聽眾面面相覷，先是小聲議論，彼此猜測(cè)，繼而喧聲四起。演講者嗓音甜潤，吐字清晰。amp。amp。amp。ldquo。作為演示，來闡明某一事理，往往能夠給聽眾以深刻的啟示。動(dòng)作amp。具有直觀性，它可以使抽象而深?yuàn)W的事理具體化、淺顯化，所以演講者一上講臺(tái)，就以一些特殊的amp。動(dòng)作amp。因?yàn)閍mp。rdquo。ldquo。開場白，真可
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