20xx對大學生進行國防教育意義的探討(參考版)
2025-01-16 22:56本頁面
【正文】 ?！ ⒖嘉墨I [1]. 培養(yǎng)未來教師[J].中國教育學刊，2020（12）. [2].[J].揚州大學學報，2002（9）.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除?！ W生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助于形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的“輻射”作用。而這些人才的培養(yǎng)，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養(yǎng)?！痹诟咝ｉ_展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環(huán)節(jié)，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。課外國防教育活動靈活多樣，知識性與趣味性相結合，使學生產生濃厚興趣，保證國防教育在高校具有穩(wěn)定和長效功能?！ ∑胀ǜ咝５能娛抡n，教學方法和手段先進靈活。這對于剛剛走出家門的大學生來說是對自我極限的挑戰(zhàn)，軍事訓練很好的培養(yǎng)了他們頑強拼搏和集體主義協(xié)作的精神，增強他們的組織紀律觀念和集體榮譽感，為他們的大學生活乃至將來的工作生活打下了良好的基礎。十幾年的寒窗苦讀使他們長期處于腦力勞動狀態(tài)，再加上各種主客觀因素，普遍存在心理素質脆弱，視力下降，身體素質差等問題。高校的國防教育有著廣闊的空間，使學生在軍事
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