20xx對大學(xué)生進(jìn)行國防教育意義的探討(已修改)
2025-01-16 22:56 本頁面
【正文】 對大學(xué)生進(jìn)行國防教育意義的探討
摘 要：本文論述了軍事課在普通高等學(xué)校的地位與作用，主要針對新時期國防教育對大學(xué)生教育的特點(diǎn)及重要意義。軍事課在普通高校的開展，體現(xiàn)了我國國防教育不只是國防安全觀念意識教育，更重要的是提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，使其覆蓋社會各個領(lǐng)域，形成良好的社會道德風(fēng)尚。 關(guān)鍵詞：高校；國防教育；素質(zhì)教育 普通高校的軍事課，自1985年教育部在部分高校進(jìn)行大學(xué)生軍事訓(xùn)練試點(diǎn)以來，不少高校將軍事理論課教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練（統(tǒng)稱軍事課）相結(jié)合的國防教育，作為必修課納入教學(xué)計劃，隨著教育改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才需求的變化，國防教育在普通高校中的地位和作用越來越重要。20年來，各高校軍事課的開展逐步得到了完善，已經(jīng)走上了法制化軌道。它對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為國防建設(shè)培養(yǎng)高質(zhì)量預(yù)備役技術(shù)人才起到了重要作用?！ ? 普通高校開展軍事課在學(xué)生素質(zhì)教育中的地位 根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的通知要求，軍事課列入學(xué)校教學(xué)計劃，軍事理論教學(xué)時數(shù)為36學(xué)時，軍事技能訓(xùn)練為23周，學(xué)生成績記入學(xué)生檔案。軍事課在普通高校雖然屬于基本素質(zhì)教育的范疇，但在整個高等教育體系中它不僅具有“增強(qiáng)全民國防觀念，提高全民國防意識”的功能，而且是對學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀趨于成熟的關(guān)鍵引導(dǎo)，特別是在強(qiáng)手如林的未來世界激烈競爭中，他們必須有堅強(qiáng)的意志，強(qiáng)烈的民族精神才能利于不敗之地。所以，軍事課在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面
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