20xx20xx小學教師個人科研計劃(參考版)
2025-01-16 22:22本頁面
【正文】
四、根據上級要求及本校實際，本學期將在上學期的基礎上繼續(xù)努力，提高自身的業(yè)務水平而努力，利用好現代化教學設備為教學服務。
三、堅持觀念、堅持聽課
堅持以教學為中心，以教研為先導，以提高質量為重點的觀念，努力提高教學質量和教學效益。
二、提高運用現代教學手段的能力
刻苦鉆研電化教學的新方法，充分發(fā)揮現代化教學設備的作用，使之服務于教學，服務于學生。
20xx小學教師個人科研計劃(三) 新的學期剛剛開始，為適應當前教育改革的需要，加大教研力度，進一步提高自身的教學水平，制定以下教研計劃：
一、提高自身對教研工作的認識
要適應新形勢下教育改革的需要，全面推進素質教育。
認真撰寫論文，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。
認真研究教材，制作教學課件。
積極參加校本教研，按時參加學校和科組組織的教研學習，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。
積極參加省，市，區(qū)，校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。
三、加強與本組內教師的交流學習，進一步提升自己的教育教學水平和自身素質。
在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書。
對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質量。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。改革陳舊、呆板、單調的英語課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式。
二、努力抓好教學常規(guī)，改革教學方式，提高教學效率
抓課堂教學常規(guī)的落實，英語學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。
緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
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