20xx三年級上冊科學實驗教學參考總結通用(參考版)
2025-01-16 22:19本頁面
【正文】
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有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數量缺乏，導致學生分組人數過多，因此妨礙實驗效果。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有非常好的掌握，從而導致操作的失誤。盡管實驗治理員和實驗老師為同一人，但課前應填寫的“實驗通知單”、“儀器借（領）還登記表”等都能如實填寫，然后進展整理歸檔，裝入檔案備查。同時還對學生進展實驗平安教育，使學生留意實驗平安事項，因此降低了實驗平安事故的發(fā)生。在教學中，
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