20xx高中地理教師新學(xué)期工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-15 22:03本頁(yè)面
【正文】 12?！ ?，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立考慮，讓他們充分發(fā)表本人的意義和看法，如何將教學(xué)材料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，在學(xué)生活動(dòng)的深度、廣度上做文章。關(guān)于在課堂上生成的咨詢題，老師的處理仍然帶有比擬強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。盡管學(xué)生能比擬多地參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中來(lái)，但是根本上仍然是按照老師預(yù)先設(shè)定的路在走?！ 〗虝?huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實(shí)材料去認(rèn)識(shí)實(shí)際咨詢題的才能，全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用才能。 三、教學(xué)任務(wù)及總要求 復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各大洲各國(guó)的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識(shí)構(gòu)成特色的緣故?！ 《?、教材分析 由于高考改革特別性，高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的本身特別性，學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理知識(shí)在內(nèi)的高中地理選修三和選修六的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重。但學(xué)生在地理空間概念方面、讀圖才能方面都有一定的局限性，初中地理根底知識(shí)嚴(yán)峻缺乏，讀圖識(shí)圖的根本方法欠缺?！ ∵m當(dāng)用多媒體課件給學(xué)生上課，并補(bǔ)充課外知識(shí)?！ 〔贾眠m當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，并及時(shí)批閱、講解作業(yè)?！ ≌J(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫(xiě)好教案?！ 〉谖鍐卧匀坏乩憝h(huán)境的整體性和差異性是本學(xué)期最后一個(gè)單元也是一個(gè)總結(jié)性的單元。使得學(xué)生明白水圈與人類活動(dòng)息息相關(guān)。讓學(xué)生明白保護(hù)大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的構(gòu)成有著親密的聯(lián)絡(luò)。讓學(xué)生明白得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著親密的關(guān)系。地球表層又是一個(gè)開(kāi)放的、復(fù)雜的、宏大的系統(tǒng)，它不僅與宇宙有親密聯(lián)絡(luò)，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)?！ 「咧械乩肀匦?主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學(xué)角度研究地球?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的地理根本技能、地理思維才能，以及地理探究才能?！ 【W(wǎng)絡(luò)是目前最大的地理教學(xué)信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，老師應(yīng)注重利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息，利用地理圖像，通過(guò)閱讀、使用地理圖像和繪制簡(jiǎn)易地圖，協(xié)助學(xué)生掌握觀察地理事物的根本方法，逐步開(kāi)展對(duì)地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維才能和處理地理咨詢題的才能?！ ∫岣邔W(xué)生對(duì)課堂時(shí)空的使用效率，留出充分的時(shí)間讓學(xué)生去獨(dú)立考慮，讓他們充分發(fā)表本人的意義和看法，如何將教學(xué)材料變成學(xué)生學(xué)習(xí)的材料，在學(xué)生活動(dòng)的深度、廣度上做文章。要以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研究教材，深化理解學(xué)生，精心選擇教法學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。備課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。地理學(xué)法的設(shè)計(jì)必須從地理學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，來(lái)協(xié)助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法，表達(dá)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生本人構(gòu)建知識(shí)體系，在知識(shí)的運(yùn)用上要有適當(dāng)?shù)奶岣?，以?xí)慣高中地理學(xué)習(xí)的需要?！ W(xué)法設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它直截了當(dāng)妨礙到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和才能培養(yǎng)。
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