20xx小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-15 01:33本頁(yè)面
【正文】 六、課時(shí)安排 吹泡泡的科學(xué)1課時(shí) 水會(huì)溢出來(lái)嗎1課時(shí) 向上流的水1課時(shí) 奇異的吸水瓶1課時(shí) 顯字小魔術(shù)1課時(shí) 紙飛機(jī)1課時(shí) 返回式滾筒1課時(shí) 看不見(jiàn)子彈的槍1課時(shí) 小雞啄米1課時(shí) 電子計(jì)算機(jī)1課時(shí) 1周?chē)挠⑻鼐W(wǎng)1課時(shí) 1電子書(shū)1課時(shí) 1什么是制造制造1課時(shí) 1精心選題1課時(shí)?！ 〕浞诌\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)?！ ?shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀念。 用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程?！ ∥?、教學(xué)措施 把科技活動(dòng)課程的總目的落實(shí)到每一節(jié)課?！ ∏楦小B(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探究的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)才能。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的才能?！ ∷摹⒔虒W(xué)目的 知識(shí)層面：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富本身的知識(shí)積累。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、制造性、興趣性和地點(diǎn)性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)處理實(shí)際咨詢(xún)題。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技制造、制造科技作品的方法，理解科技知識(shí)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)消費(fèi)中的應(yīng)用，理解我國(guó)歷史上的科技成果及如今科學(xué)技術(shù)開(kāi)展情況。要培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的考慮適應(yīng)，逐步養(yǎng)成預(yù)見(jiàn)、測(cè)量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)適應(yīng)，以及小組探究的活動(dòng)方式?！ ⌒W(xué)科技活動(dòng)教學(xué)打算范文二 一、指導(dǎo)思想 科技活動(dòng)的總目的是擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。不管哪個(gè)階段或水平的探究都可能伴隨有不明白、阻力、障礙、專(zhuān)注、緊張、興奮、喜悅或激動(dòng)，但都絕不只是輕松和愉快。小學(xué)開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)，是一步一步按部就班地開(kāi)展的?！ √骄繉W(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主性，但并不無(wú)視老師的指導(dǎo)?！ 、翘煳脑O(shè)計(jì)競(jìng)賽：同學(xué)的獨(dú)立思維活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、軼事記錄、同學(xué)互評(píng)等方式，理解同學(xué)對(duì)天文的向往與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制造出
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