20xx四年級語文期末復(fù)習(xí)參考計劃(參考版)
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 。三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書。主要表現(xiàn)在:一是留意引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實例，加深對語言文字的理解?！ ?四)加強(qiáng)開放性，親切語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)絡(luò) 語文學(xué)習(xí)是母語的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的資源無處不在，無時不有。三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進(jìn)展自查自測的詞語盤點。 (三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí) 一是在課文的文前，文中或文后，以吐泡泡的方式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想，自讀自悟。圍繞專題安排的各項學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動，前后有聯(lián)絡(luò)，有照應(yīng)，做到環(huán)環(huán)相扣。這是我們把握教學(xué)目的的依照。一是在每組的語文園地中安排一次習(xí)作，全冊安排8次。還有的是講故事，演短劇，如，第三組的講童話，演童話，第七組的講成長的故事，演成長的故事。有的要模擬生活情境練習(xí)交際，
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