20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中英語教學(xué)方法心得(參考版)
2025-01-14 04:46本頁面
【正文】 只有讓學(xué)生們樹立必勝的決心，夯實根底并有針對性的練習(xí)，一定會提高學(xué)習(xí)效果，在競爭中立于不敗之地。要多練，確實是讓學(xué)生做足量練習(xí)，但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí)，要有針對性。不練習(xí)，學(xué)生所獲得的知識就不結(jié)實，更不能深化，因而，練比講更重要。但同時，也要精選有典型性和針對性的材料，如此有利于學(xué)生把握方法和解題規(guī)律。任何材料都不能代替課本，但材料能夠突出課本的重要內(nèi)容，能夠提供課本中所不具有的先進(jìn)理念和與時俱進(jìn)的信息。要做好這一點，需要留意以下兩方面： ，材料為輔 那種迷信材料而放棄課本的做法是本末倒置的，同時，那種排擠材料中所提供的先進(jìn)信息的做法是固步自封的。那么，如何講評呢?好的講評應(yīng)該在講評之前認(rèn)真地分析，找出學(xué)生的錯點，并在課堂上講評時抓住這些錯點，協(xié)助學(xué)生弄清出錯的緣故，使學(xué)生及時糾正錯誤。但是關(guān)于重點內(nèi)容還要以專題的方式進(jìn)展練習(xí)，以便于進(jìn)一步突出重點。所謂全面，一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識，不遺漏任何一個知識點，二是要面向全體學(xué)生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。我想，在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí)，在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為依照，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí)，力求根底，全面。要努力使根底知識轉(zhuǎn)化為技能，要不斷提高英語的日常交際才能，力爭做到聽得明白、說得脫、讀得暢、寫得神。在復(fù)習(xí)時要擅長觸類旁通，構(gòu)成語音類、單詞串，力爭使沒有把握的語音、詞匯逐一穩(wěn)固。語音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞的時候進(jìn)展?！ 《?、夯實根底，查漏補(bǔ)缺 英語根底關(guān)于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，對英語根底不好的同學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)這一要求。同時老師要給學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目的，并制定相應(yīng)的措施來保證目的的施行，要加大催促檢查的力度，并在此根底上進(jìn)展總結(jié)。其次，老師要提高授課的效率，注重授課的藝術(shù)，活潑課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，采納靈敏多變的教學(xué)方法。首先，老師要上好課。我們明白初三英語生詞多，課文長而且難，聽、說、讀、寫要求高。但只要作出努力，定能找到最理想最合適農(nóng)村學(xué)生的教學(xué)方法，農(nóng)村小孩也會學(xué)好英語，也會培養(yǎng)出英語人才。又如英語老師可給學(xué)生布置“教爸爸媽媽爺爺奶奶學(xué)英語單詞，說英語句子”等家庭作業(yè)，將學(xué)校的“英語課堂”延伸到“家庭課堂”,如此在與家長“聯(lián)絡(luò)”和“互動”的過程中，協(xié)助家長認(rèn)識小學(xué)英語
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