20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中英語個人教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-14 04:36本頁面
【正文】 在今后的工作中，我會更加嚴格地要求本人，爭取百尺竿頭，更進一步。 在完成教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動，并謙虛向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制造課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。因此，我關(guān)于一些根底較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴剩顾麄兏械酵ㄟ^本人的努力能夠到達老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的歡樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒?！ 《⒄Z學(xué)科的特別性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴峻妨礙班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦?！ ∥覀兠靼子⒄Z作為一種語言的特別性，需要所學(xué)者反復(fù)經(jīng)歷、背誦，不斷穩(wěn)固才能非常好地掌握。堅持單元檢測，及時發(fā)覺并提示學(xué)習(xí)出現(xiàn)咨詢題的學(xué)生，協(xié)助他們把成績趕上來。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)淺顯易明白又興趣易記的教學(xué)內(nèi)容。 老師的教學(xué)活動是否能獲得好的效果最主要依然表達在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。 同時依照不同的班級學(xué)生的整體素養(yǎng)，性格特點等，我也采取了不同的策略。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感受?！ ∥覀兌济靼祝斫夂头治鰧W(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易經(jīng)歷的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來根底就差，在這種情況下，我感受上課難度比擬大。 ，理念新穎，針對的是有一定英語根底
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