20xx學(xué)生社團(tuán)的作用及建設(shè)途徑探索(參考版)
2025-01-13 22:46本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。另外，制定相關(guān)制度約束學(xué)生的社團(tuán)參與過程，確?；顒?dòng)有序開展。一段時(shí)間內(nèi)，社團(tuán)對(duì)學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生參與熱情不高，甚至出現(xiàn)退團(tuán)人員較多，社團(tuán)正常工作無法開展的現(xiàn)象?！ ⑸鐖F(tuán)對(duì)學(xué)生的吸引度不夠，學(xué)生參與熱情不高。社團(tuán)成員畢業(yè)時(shí)與在校學(xué)生協(xié)商，用紀(jì)念照及訓(xùn)練、比賽活動(dòng)的光碟或以極低的價(jià)格處理他們的表演服裝?！ ∩鐖F(tuán)的發(fā)展離不開一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地，面對(duì)經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地不足問題，我校學(xué)生處、團(tuán)委老師摒棄等、靠、要的思想，主動(dòng)出擊解決問題。教師積極參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，學(xué)生處集中精力做好社團(tuán)的管理、檢查與評(píng)優(yōu)工作，各司其職成效顯著。 我校社團(tuán)建設(shè)初期指導(dǎo)老師全部由學(xué)生處管理老師擔(dān)任，但學(xué)生處老師人手有限、知識(shí)面有限、特長(zhǎng)有限、經(jīng)歷有限，造成管理指導(dǎo)過程中疲于應(yīng)付的局面?！ 「哐艎蕵奉惿鐖F(tuán)在育人過程中體現(xiàn)出較強(qiáng)的娛樂性，提倡高雅的生活方式，在娛樂中提升精神文化，例如：攝影、街舞等社團(tuán)。例如：“夢(mèng)飛揚(yáng)”技能競(jìng)賽隊(duì)“青衿”詩歌社及“e時(shí)代”動(dòng)漫社團(tuán)等。 、學(xué)習(xí)類社團(tuán)。 文體藝術(shù)類社團(tuán)以促進(jìn)校園文化建設(shè)為主
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