小學三年級音樂第一課童年優(yōu)選教案范例(參考版)
2024-12-07 04:28本頁面
【正文】 課堂小結：鼓勵與表揚，并指出不足之處 。也可用豎笛參與演奏。 復聽，學生輕輕地隨錄音哼唱，即興舞蹈?！ ∪?、聆聽《我們多么幸福》 導入：回憶童年開心嗎?你們覺得幸福嗎?下面請小朋友們聽一首歌《我們多么幸?！??！ 》纸M排練表演唱?！ 〗處煼冻?學生邊輕聲隨唱邊拍手)。輪換進行)?！ ?)結合豎笛進行視奏練習?！ ?：器樂小練習。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)?！ ∷?、引導學生用豎笛演奏歌曲《小酒窩》增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力?！ 《?、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學習以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，背唱《小酒窩》，并進行表演?！ ⌒W三年級音樂《第一課童年》優(yōu)選教案范例三：《小酒窩》 教學內(nèi)容：學唱歌曲《小酒窩》 表演歌曲《小酒窩》 欣賞樂曲《我們多么幸?！贰 〗虒W目標： 一、學習用聽視唱結合學習歌曲《小酒窩》，讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。 (三)聽辨練習：用LU模唱356三個音 聽一聽老師彈奏的兩個益鳥中哪個高?哪個低?用手勢表示并用LU模唱。 可請一個學生扮小兔跳，一個學生扮烏龜爬，再和老師走進行對比， 引出“中速”并板書。再隨音樂模仿烏龜爬。豎笛練習：吹一吹 二：新課學習： (一)復習童年游戲：《老鷹捉小雞》《
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