小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)第一課童年優(yōu)選教案范例-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:28本頁(yè)面
【正文】 丟手絹》 (二)聆聽(tīng)《童年的回憶》 導(dǎo)入：(放背景音樂(lè))師：小朋友們，在小的時(shí)候，最開(kāi)心的一件事是什么呢?讓學(xué)生交流童年生活中最值得回憶的一幕 聽(tīng)音樂(lè)：邊聽(tīng)邊用手勢(shì)按圖形譜的形狀劃動(dòng)。 2：音樂(lè)課堂小常識(shí)：坐姿、歌唱的常規(guī)等?！ ∪⒁龑?dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲《我們多么幸?！吩鰪?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)作品的興趣，提高學(xué)生器樂(lè)的演奏能力?！ ⌒W(xué)三年級(jí)音樂(lè)《第一課童年》優(yōu)選教案范例二：《童年的回憶》 教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂(lè)曲《童年的回憶》 歌表演《童年的回憶》 復(fù)習(xí)童年游戲《老鷹捉小雞》《丟手絹》 選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲 教學(xué)目標(biāo)： 一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)《童年的回憶》《我們多么幸?！?，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽(tīng)音樂(lè)作品的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá) 出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)?！ ?)分組或集體表演?！ ?)除選擇三角鐵伴奏外，還能用什么打擊樂(lè)同樣渲染《搖啊搖》的意境?！ ?)分組嘗試選擇滾動(dòng)式和按強(qiáng)拍打擊三角鐵如何為歌曲伴奏?！ ∵叧呑跃巹?dòng)作表演歌曲《搖啊搖》，要求自創(chuàng)動(dòng)作，從學(xué)生的自創(chuàng)動(dòng)作中選編成游戲進(jìn)行表演。 6)學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲(部分學(xué)生演奏樂(lè)器、部分學(xué)生模唱。 4)教師范唱歌曲旋律，引導(dǎo)學(xué)生手指書(shū)視譜?！ ?)放《搖啊搖》錄音，學(xué)生做劃船律動(dòng)，體驗(yàn)6/8拍的強(qiáng)弱感。 歌曲學(xué)習(xí)：出示書(shū)上插圖，讓
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