【正文】 　　閱讀方法:這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容淺顯易懂，可與《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》進(jìn)行對(duì)比閱讀，從文章的寫(xiě)作特點(diǎn)、主要觀點(diǎn)、議論方法、文章結(jié)構(gòu)等方面比較二者之間的異同，從而多方面多角度地了解議論文的寫(xiě)作特點(diǎn)和敘事方法。最后總結(jié)全文:生活中到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)（“契機(jī)”指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵）。接著舉實(shí)例說(shuō)明。　　四、“1+X”閱讀　　推薦篇目:李媒《奇想與發(fā)明》　　推薦理由:文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，先概述文章要說(shuō)明的問(wèn)題:任何一次發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)發(fā)明的動(dòng)機(jī)與靈感。4.《他們那時(shí)候多有趣啊》一課，想象豐富獨(dú)特，常以口語(yǔ)交際的形式考查對(duì)未來(lái)上學(xué)方式的想象與展望。2.《表里的生物》一課，常以判斷的形式考查對(duì)文中的“我”的人物評(píng)價(jià)。②把下面的句子改寫(xiě)成陳述句。這句話說(shuō)明了只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理?！　　　∧睦镉兴赖臇|西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音，表現(xiàn)了“我”對(duì)自己的猜想的肯定。 　　秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲?！　。?）多音字　　與　釘華　屏　　　?。?）必須掌握的詞　　洪亮　盲人　清脆　單調(diào)　加速　齒輪唯恐　丑惡　恐怖　證實(shí)　蟋蟀　真理定理　定律　學(xué)說(shuō)　創(chuàng)立　司空見(jiàn)慣疑問(wèn)　洗澡　學(xué)院　機(jī)械　教授　逆時(shí)針實(shí)驗(yàn)　論文　順時(shí)針　見(jiàn)解　結(jié)論　正確轉(zhuǎn)動(dòng)　測(cè)量　善于　事例　見(jiàn)微知著解答　靈感　領(lǐng)域　機(jī)遇　鍥而不舍　　（2）近義詞　　弓繳~弓箭　專(zhuān)心致志~一心一意　洪亮~嘹亮清脆~清亮　單調(diào)~單一　加速~加快跳動(dòng)~跳躍　入神~入迷　唯恐~擔(dān)心拒絕~謝絕　丑惡~丑陋　恐怖~恐懼證實(shí)~證明　和諧~和睦　真理~真諦研究~鉆研　敏銳~敏感　司空見(jiàn)慣~習(xí)以為常無(wú)獨(dú)有偶~成雙成對(duì)　靜止~停止順序~次序　停留~(yú)保留　憎惡~厭惡高傲~驕傲　失望~絕望　難過(guò)~難受普通~一般　聰明~聰慧　陌生~生疏討論~商量　調(diào)整~調(diào)理　全神貫注~聚精會(huì)神　?。?）反義詞　　專(zhuān)心致志?心不在焉　洪亮?低沉　清脆?沉悶單調(diào)?復(fù)雜　加速?減速　入神?分神拒絕?答應(yīng)　丑惡?美麗　柔和?強(qiáng)烈真理?謬論　獨(dú)立?依賴(lài)　誕生?死亡偶然?必然　敏銳?遲緩　司空見(jiàn)慣?鮮為人知無(wú)獨(dú)有偶?獨(dú)一無(wú)二　靜止?移動(dòng)　憎惡?喜歡高傲?謙虛　失望?希望　難過(guò)?高興普通?特殊　聰明?愚蠢　陌生?熟悉沒(méi)完沒(méi)了?戛然而止　全神貫注?東張西望　?。?）詞語(yǔ)歸類(lèi)　　①ABB式詞語(yǔ):急匆匆類(lèi)似的詞語(yǔ):圓溜溜　黑洞洞　藍(lán)幽幽　藍(lán)悠悠響當(dāng)當(dāng)　赤裸裸　臟兮兮　陰森森②ABAC式詞語(yǔ):擺來(lái)擺去類(lèi)似的詞語(yǔ):冷言冷語(yǔ)　一心一意　再三再四一五一十　自由自在　人來(lái)人往　毛手毛腳③描寫(xiě)動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ):狗吠類(lèi)似的詞語(yǔ):雞啼　鳥(niǎo)鳴　狼嚎　牛哞　虎嘯馬嘶　龍吟　猿啼　鶴唳　烏啼　鴉噪④含有反義詞的成語(yǔ):無(wú)獨(dú)有偶類(lèi)似的詞語(yǔ):舍本逐末　上下其手　天羅地網(wǎng)一張一弛　古往今來(lái)　一決雌雄　出將入相⑤形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語(yǔ):專(zhuān)心致志類(lèi)似的詞語(yǔ):孜孜不倦　一絲不茍　鑿壁偷光廢寢忘食　囊螢映雪　懸梁刺股　以一知萬(wàn)⑥量詞一個(gè)老人　一把小刀　一層玻璃　一個(gè)真理　一個(gè)夢(mèng)　一本書(shū)⑦動(dòng)詞發(fā)出聲音　引起注意　跨渡大洋　發(fā)現(xiàn)真理　拍拍腦袋⑧修飾詞洪亮地響　和諧的聲音　美麗的世界　丑惡而恐怖的東西　司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象　反復(fù)的實(shí)驗(yàn)　小小的蚯蚓　偶然的機(jī)遇　全神貫注地看書(shū)　鄙夷不屑的神情　　二、佳句積累　　　?。?）日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂。誕:右邊是“延”，不要寫(xiě)成“廷”。）　?。?）難寫(xiě)的字辯:中間是“讠”，注意與“辨”相區(qū)別。）　逆（n236。 第五單元知識(shí)小結(jié)　　一、字詞盤(pán)點(diǎn)　　　　（1）難讀的字誕（d224?！　￠喿x方法:這篇文章可以和《金色的魚(yú)鉤》一文進(jìn)行對(duì)比閱讀。②理解古詩(shī)句運(yùn)用的寫(xiě)作手法有什么好處。常以命題作文《我的心愿（夢(mèng)想、理想）》的形式考查。3.《為人民服務(wù)》一課，課文的第4自然段，常以課文內(nèi)容填空或閱讀的形式考查。　　三、考試熱點(diǎn)　　1.《古詩(shī)三首》一課，三首古詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法，考試時(shí)?？疾楣旁?shī)句運(yùn)用的寫(xiě)作手法。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開(kāi)自己的工作崗位。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)“我們”的目標(biāo)。這句話運(yùn)用排比的修辭手法，有力地說(shuō)明革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來(lái)的。這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了竹子堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法，把大漠的沙比作雪，把天空的彎月比作明晃晃的彎刀，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色。鼎:上邊是“目”，下部注意要寫(xiě)得左右對(duì)稱(chēng)。磚:注意第八筆是豎折撇，一筆寫(xiě)成。鑿:下面“凵”里面不是“羊”。）　僻（p236?！　〉谒膯卧R(shí)小結(jié)　　一、字詞盤(pán)點(diǎn)　　　?。?）難讀的字鑿（z225?！洞骸愤@篇文章謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫(xiě)照?！读?xí)作例文》和第五單元習(xí)作，考試時(shí)常以通過(guò)具體事例的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平?！　∪?、考試熱點(diǎn)　　1.《匆匆》一課，要求全文背誦，考試時(shí)常以默寫(xiě)填空的形式考查?！　】荚圏c(diǎn)睛　　仿寫(xiě)句子是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①照樣子，把句子補(bǔ)充完整?！　　　∥疫€沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。這句話運(yùn)用排比的修辭手法，描繪了自然界中我們司空見(jiàn)慣的一些景象，表明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把日子人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了日子在伸手遮挽時(shí)、躺在床上時(shí)、睜開(kāi)眼睛時(shí)，“從遮挽的手邊過(guò)去”“從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走”“又溜走了一日”，“我”眼睜睜看著時(shí)間“去得匆匆”，卻無(wú)法挽留，心中充滿(mǎn)無(wú)限的惋惜與無(wú)奈。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把八千多日子比作針尖上的一滴水滴，生動(dòng)形象地說(shuō)明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。偎:左窄右寬，“畏”字左下不要多寫(xiě)“丿”。蒸:容易少寫(xiě)最下面的“灬”。i）　蟻（yǐ）　綻（zh224。 第三單元知識(shí)小結(jié)　　一、字詞盤(pán)點(diǎn)　　　?。?）難讀的字挪（nu243。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。　　四、“1+X”閱讀　　推薦篇目:[法]儒勒3.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》一課，對(duì)湯姆?索亞的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正誤的形式考查?！　∪?、考試熱點(diǎn)　　1.《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》一課，課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！　】荚圏c(diǎn)睛　　人物描寫(xiě)是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有:①畫(huà)出文中描寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的句子。”這句話描寫(xiě)了尼爾斯的心理活動(dòng)。這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴?！耙弧汀焙鸵贿B三個(gè)“快看”，表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。　　　　他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái):“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，樣子十分溫柔。（3）多音字畜 仆 刨　　　?。?）必須掌握的詞　　航?！』膷u　流落　潮水　凄涼　水源野獸　帳篷　援救　寂寞　恐懼　聯(lián)想宴會(huì)　面積　淡忘　文明　憂(yōu)郁　計(jì)算缺乏　防止　日歷　儀器　望遠(yuǎn)鏡　自動(dòng)事實(shí)　制造　缺少　柵欄　介意　無(wú)非處境　苦悶　理智　控制　知足　隔絕境地　緣故　熱帶　襲擊　防御　手段解除　不可思議　焉知非?！∵h(yuǎn)眺　　（2）近義詞　　畏懼~恐懼　凄涼~凄慘　安慰~寬慰野蠻~蠻橫　缺乏~缺少　簡(jiǎn)陋~粗陋相信~信任　消失~失蹤　仍然~依然聰明~聰慧　緣故~原因　溫柔~溫和惱怒~憤怒　混亂~雜亂　一模一樣~毫無(wú)二致無(wú)濟(jì)于事~于事無(wú)補(bǔ)　烏合之眾~一盤(pán)散沙聚精會(huì)神~全神貫注　得意揚(yáng)揚(yáng)~揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦頭昏腦漲　絕望~失望　荒唐~荒誕疲乏~疲憊　悲傷~悲痛　誠(chéng)心誠(chéng)意~真心實(shí)意滿(mǎn)不在乎~毫不在意　　（3）反義詞　　畏懼?勇敢　凄涼?繁榮　安慰?責(zé)備簡(jiǎn)陋?豪華　野蠻?文明　前所未聞?司空見(jiàn)慣相信?懷疑　消失?出現(xiàn)　聰明?愚蠢熟悉?陌生　溫柔?粗暴　示弱?逞強(qiáng)混亂?整齊　舒服?難受　一模一樣?天壤之別無(wú)濟(jì)于事?行之有效　烏合之眾?如鳥(niǎo)獸散聚精會(huì)神?東張西望　得意揚(yáng)揚(yáng)?垂頭喪氣傷心?高興　絕望?如愿　遵守?違反輝煌?黯淡　喧囂?清凈　派頭十足?垂頭喪氣　?。?）詞語(yǔ)歸類(lèi)　?、貯ABB式詞語(yǔ):舒舒服服類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興　快快樂(lè)樂(lè)　安安全全整整齊齊　安安靜靜　干干凈凈②AABC式詞語(yǔ):躍躍欲試類(lèi)似的詞語(yǔ):栩栩如生　津津有味　斤斤計(jì)較勃勃生機(jī)　悶悶不樂(lè)　錚錚鐵骨　振振有詞③ABAC式詞語(yǔ):一模一樣類(lèi)似的詞語(yǔ):自生自滅　一生一世　無(wú)聲無(wú)息輕手輕腳　百發(fā)百中　無(wú)邊無(wú)際　有聲有色④描寫(xiě)十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ):天涯海角類(lèi)似的詞語(yǔ):千里迢迢　千山萬(wàn)水　不遠(yuǎn)萬(wàn)里　長(zhǎng)途跋涉　山高水長(zhǎng)　山遙路遠(yuǎn)　水遠(yuǎn)山長(zhǎng)⑤含有數(shù)字的詞語(yǔ):九牛二虎之力類(lèi)似的詞語(yǔ):一心一意　三心二意　六神無(wú)主九死一生　九牛一毛　五光十色　五湖四海⑥量詞一座荒島　一絲安慰　一艘船　一道刻痕　一條狗　兩只貓　一批貨　一根木樁　一場(chǎng)夢(mèng)　一只麻雀一塊石頭　一個(gè)圓圈　一條細(xì)縫　一道寒光　三頭牛一種享受　一群大雁　一輛敞篷車(chē)　一張沙發(fā)椅　一番工夫　一只小艇⑦動(dòng)詞走遍荒島　搭起帳篷　布置處所　調(diào)整生活方式閉上眼睛　射出寒光　拱起腰　伸直腿　張開(kāi)大嘴　刺進(jìn)肉皮　提著奶桶　掙斷韁繩　長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘　張開(kāi)翅膀　敘述經(jīng)過(guò)　恢復(fù)原狀⑧修飾詞寂寞的生活　野蠻的宴會(huì)　荒無(wú)人煙的島　可怕的荒島　孤獨(dú)的人　受盡折磨的處境　深重的經(jīng)歷　淡黃的頭發(fā)　瞪大的眼睛　光滑的脊背　絕望的心情熱心的聽(tīng)眾　動(dòng)人的情節(jié)⑨形容勇敢的詞語(yǔ):臨危不懼　沖鋒陷陣　奮不顧身　挺身而出　身先士卒　浴血奮戰(zhàn)　　二、佳句積累　　　　那是一只大黑貓，脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。覆:上面是“西”的變形，左下是“彳”，右下是“復(fù)”。）　聊（li225。 第二單元知識(shí)小結(jié)　　一、字詞盤(pán)點(diǎn)　　　　（1）難讀的字柵（zh224。閱讀方法:把《各具特色的民居》一文與本單元的課文進(jìn)行對(duì)比閱讀?！　∷?、“1+X”閱讀　　推薦篇目:《各具特色的民居》推薦理由:這是一篇寫(xiě)中國(guó)地方民居的說(shuō)明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。4.《藏戲》一課的主題思想和主要內(nèi)容，常以判斷的形式考查。2.《臘八粥》一課，八兒等粥時(shí)的心理活動(dòng)的變化，常以課文內(nèi)容填空的形式考查。這句話生動(dòng)形象地描寫(xiě)了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景，突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人?！　　　』ㄉ蕛好摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法，把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法，列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈，以此來(lái)說(shuō)明幾百盞燈“各形各色”?！　】荚圏c(diǎn)睛　　比喻的修辭手法是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式:①下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處?②讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。（2）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬?！　。?）多音字　　　?。?）必須掌握的詞　　臘月　展覽　風(fēng)箏　空竹　口琴　更新　鞭炮除夕　春聯(lián)　掃除　年糕　充足　店鋪　開(kāi)張對(duì)聯(lián)　年畫(huà)　通宵　間斷　除非　萬(wàn)不得已必定　光景　截然不同　燃放　親戚　拜年寺院　轎車(chē)　駱駝　元宵　張燈結(jié)彩　一律彩繪　廣告　分外　糊涂　攪和　濃稠　可靠猜想　粉碎　外套　解釋　臘肉