小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)反思【5篇】(參考版)
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)反思【5篇】.doc 。我們班的學(xué)生足夠聰明，幾個問題不但完全沒有難住他們，而且激發(fā)了他們閱讀、思考的興趣與積極性。在教學(xué)中，教師要讓學(xué)生以讀促思、讀中感悟、自主學(xué)習(xí)、理解語言文字，并領(lǐng)悟到其中所蘊含的道理，這是教學(xué)的基本目的。達到了教學(xué)的目的?！ ∵@篇課文淺顯易懂，文章結(jié)構(gòu)簡單，語言樸實，字里行問蘊含著真誠的“愛心”。在平時的課堂教學(xué)中，要注意訓(xùn)練學(xué)生要善于發(fā)表不同意見，要注重對學(xué)生語文能力的訓(xùn)練?！ ‘?dāng)然，在教學(xué)中還發(fā)現(xiàn)了很多不足，這是一篇選學(xué)課文，可是自己因為覺得這也好，那也好，而舍不得丟掉一些，反而使課堂容量過大，課最后來不及上。再如，在教學(xué)完為什么討厭母雞后，請學(xué)生說話訓(xùn)練：這是一只__________的母雞，令人__________！以此進行這一部分的總結(jié)，學(xué)生對于這部分內(nèi)容就比較容易理解。 在教學(xué)中，我還極力抓住語言文字進行訓(xùn)練，體現(xiàn)語文味。最后解決為什么用“不敢”，讓學(xué)生體會到?！ 〗虒W(xué)中，我還抓住重點句來理解作者對母雞的感情：討厭到不敢討厭，再切入課文抓住重點句學(xué)習(xí)，理解作者討厭母雞是因為母雞的無病呻 吟，欺軟怕硬和拼命炫耀。我國的大作家老舍先生本十分反感、厭惡母雞，然而當(dāng)它孵了小雞，成了一位母親后，也不由得對母雞贊賞起來，并肅然起敬。教學(xué)中我先讓學(xué)生自讀自悟，弄清作者對母雞的態(tài)度有怎樣的變化，原因是什么，然后再交流讀書的體會?！ ≈匾晫W(xué)生平時的朗讀訓(xùn)練。學(xué)生交流后，感慨很多，達到了本科的教學(xué)目標(biāo)。這里體現(xiàn)了學(xué)生的自主性學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1