幼兒園舞蹈活動策劃(參考版)
2024-12-07 04:17本頁面
【正文】 。通過他們熟悉的動物動作模仿，來激發(fā)他們對舞蹈的興趣，但由于他們受年齡的限制，在動作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠。最后，每只小花貓在音樂的伴奏下，開心、歡快地舞蹈著，在舞蹈中結(jié)束活動。”“還有這樣。學(xué)習(xí)舞蹈的同時，幼兒很認真地跟著老師學(xué)習(xí)每一個動作，認真地觀察著動作的變化性，跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個動作?！ ∮^察記錄：活動一開始，我先讓幼兒對著鏡子照一照，看一看，并隨意做一些動作，感受鏡子反照的有趣性?！ 』顒訙蕚洌骸 ⌒∝堫^飾、尾巴人手一份。幼兒園舞蹈活動策劃篇二 活動目的： 在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學(xué)做小貓的表演動作。教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒?！ ≈黝}活動的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。 四、開展系列活動，提高教師素質(zhì) 我們繼續(xù)要開展各項活動，讓大家都能積極參與活動，進行教材教研活動，主題活動后的個人反思與
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