小學(xué)語文五年級假如沒有灰塵課件【三篇】(參考版)
2024-12-07 04:17本頁面
【正文】 讓我們一起努力，保護(hù)灰塵，減少灰塵的危害，發(fā)揮灰塵的作用，讓我們的世界到處綠樹成蔭，鳥語花香?！ 〕鍪?、講解新聞發(fā)布會的要求，然后學(xué)生準(zhǔn)備 宣布灰塵的作用新聞發(fā)布會開始 引導(dǎo)學(xué)生分析灰塵的兩面性 小結(jié)：萬事萬物都要一分為二，既要看到他們的優(yōu)點(diǎn)，也要看到他們的缺點(diǎn)。 詳細(xì)分析第一段后，余下的三段分小組討論學(xué)習(xí)，然后全班交流?！ ∩杭偃纭 煟杭偃邕@個詞用在文章中就教假設(shè)的說明方法。 課件出示詞語，檢查（指名讀、齊讀） 默讀這些詞語，看看能有什么發(fā)現(xiàn)？ 生交流 課件檢查本課的多音字 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察每橫排的詞語，聯(lián)系課文，歸納出每排詞語概括了灰塵的作用?！ 煟赫垎柺^將軍，你為什么不讓我報名?。俊 ∩杂苫卮稹 煟喊パ?，說的我是無地自容啊！可是我想告訴你們，我絕不會放棄這次機(jī)會，我一定要拿出鐵的事實來證明我們灰塵家族完全有資格來參加這次評選?！ ≌n時安排：一課時 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 師：今天，聯(lián)合國召開年度評選大會，要評選環(huán)保衛(wèi)士，灰塵博士也趕來報名，可是守門的石頭將軍卻不讓灰塵博士進(jìn)去報名?！ ☆I(lǐng)悟
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