小學(xué)三年級語文海濱小城原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 04:12本頁面
【正文】 小學(xué)三年級語文《海濱小城》原文、 。讀有助于理解，有助于豐富語言材料?！ ⌒碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“在語文教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，注重質(zhì)疑問難，切磋學(xué)習(xí)，砥礪思想，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！ 」膭?lì)學(xué)生大膽發(fā)言，提出自己的獨(dú)特認(rèn)識，是上好一堂課的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)要真正以學(xué)生的發(fā)展為本，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)起來、動起來、活起來，成為學(xué)習(xí)的小主人?！ “堰@篇課文美美地讀給你的家里人聽?！ ⊥瑢W(xué)們，汕頭也是一座海濱小城，如何把我們的家鄉(xiāng)汕頭建設(shè)得更美呢？（自由發(fā)言） （鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，也鞏固了本課的重點(diǎn)，同時(shí)也體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)觀，結(jié)合教材特點(diǎn)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)和愛美的情感。） 五、總結(jié)全文，鞏固方法?！ ∵x擇你最喜歡的一處景物，以小導(dǎo)游的形式帶大家游，愿意當(dāng)游客的同學(xué)跟在導(dǎo)游后面?！蔽蚁嘈胚@些關(guān)切的話語定會讓學(xué)生體會到老師的關(guān)愛和期待，從而提高學(xué)生的朗讀水平，使三維教學(xué)融為一體，有機(jī)滲透?！ 。ü膭?lì)讀得不太好的同學(xué)再讀讀，如“你愿意再讀嗎？老師相信你行的。 a、師范讀一段?！薄 ≈笇?dǎo)朗讀，感悟?！ ≌埻瑢W(xué)們想象這情景怎樣，請學(xué)生描述，出示課件感受。小城好像籠罩在一片紅云中。課件出示相應(yīng)的景物感受其美。） a、“早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被鍍上了一層金黃色?！ 〗Y(jié)合語境，抓住重點(diǎn)詞、句理解，全班討論、交流?？?
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