小學(xué)二年級班主任計劃范文(參考版)
2024-12-07 04:04本頁面
【正文】 小學(xué)二年級班主任計劃范文 ?！ ∽x書筆記展評活動?！ “嗉増D書角、古詩園地建設(shè)?！ ∷模壕唧w活動安排 制定教研組蓓蕾讀書活動計劃?！ Ｃ吭鲁跖e行上個月讀書之星的表彰，每學(xué)期舉行一次讀書大王的表彰。讀完一本書，由語文教師檢查后記錄下書名，發(fā)給小書迷卡片一張。 ，開展每周一詩誦讀活動，每天的語文課利用課前兩分鐘背誦古詩?！ ！ Ｅc其他班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看活動?！ ∪夯顒哟胧 ?，讓學(xué)生有書可讀。利用學(xué)生訂閱的報刊。繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦詩文為依據(jù)，結(jié)合《古詩文誦讀手冊》進(jìn)行，六年每個小學(xué)生背誦古詩詞不少于70篇?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書籍的能力。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習(xí)慣。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，通過讀書活動的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園?！ ⌒W(xué)二年級班主任計劃范文 一：指導(dǎo)思想。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中?！ 】谡Z交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語交際能力。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣?！ ±^續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。(2)本單元的主題課文是帶說明和記敘性的，因此讀通，讀好，讀懂成了重要目標(biāo)之一。(3)本單元的主題課文是帶說明和記敘性的，因此讀通，讀好，讀懂成了重要目標(biāo)之一。既動口，又動手，走出校門，擴(kuò)展自己的視野。 教學(xué)目的：(1)在識字、讀書的同時，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛科學(xué)。(2)正確、流利、有感情的朗讀課文。(4)口語表達(dá)要說完整，說清楚。(2)會認(rèn)44個生字，會寫40個生字?！ 〉谄邌卧骸 〗虒W(xué)內(nèi)容：識字、課文《紅領(lǐng)巾真好》、《清澈的湖水》、《淺水洼里的小魚》、《父親和鳥》、語文園地七。能用自己喜歡的、習(xí)慣的、獨特的方式識字，有識字的愿望和興趣。(4)學(xué)習(xí)觀察周圍的人和事，在生活中體會關(guān)愛，理解真情。(2)正確流利有感情地朗讀課文，背誦詩歌，理解課文內(nèi)容。 教學(xué)目的：(1)會認(rèn)52個生字，會寫38個生字。(2)聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中的詞句的意思，在閱讀中積累詞語。(3)聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中的詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 教學(xué)目的：(1)通過閱讀諺語，童話、兒歌，聯(lián)系生活實際，懂得團(tuán)體合作的道理，領(lǐng)悟到在生活中與人友好相處。(2)引導(dǎo)學(xué)生把故事中的道理與自己和周圍世界聯(lián)系起來，感悟故事，感悟生活。(3)啟發(fā)學(xué)生大膽想象，編輯故事。 教學(xué)目的：(1)初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。(2)引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟蘊涵的思想感情，受到潛移默化的熏陶。(3)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搜集有關(guān)資料，加深對祖國的了解?！ 〗虒W(xué)目的：(1)初步感知三字經(jīng)這種語言形式，感悟豐富的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會按部首個漢字歸類，認(rèn)識部首。學(xué)習(xí)部首查字法，學(xué)會按部首個漢字歸類，認(rèn)識部首?！ 〗虒W(xué)目的：通過學(xué)習(xí)與學(xué)校有關(guān)的詞組，詩歌、故事，結(jié)合生活實際，感悟，發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的豐富多彩。隨文認(rèn)識62個生字，寫好42個生字。通過看、找、畫、寫、做等各種有趣的活動，積累詞匯?！ 〗虒W(xué)目的：通過閱讀與秋天有關(guān)的四字詞組、韻文、古詩等，結(jié)合生活實際，感悟、發(fā)現(xiàn)秋天的美好，領(lǐng)悟大自然的美麗與神奇。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法?！ 、诮Y(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文
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