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小班班務(wù)第一學(xué)期計(jì)劃范文五篇(參考版)

2024-12-07 03:59本頁(yè)面
  

【正文】   觀察幼兒的活動(dòng)情況,及時(shí)記錄、反思,調(diào)整區(qū)域材料和指導(dǎo)策略?!  裎覀兊慕逃呗裕骸 『陀變阂黄鹬贫ɑ顒?dòng)規(guī)則,采用進(jìn)區(qū)牌,規(guī)范區(qū)域規(guī)則?! ∧茌^熟練地玩各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)材料,促進(jìn)多方面能力的發(fā)展。  和家長(zhǎng)交流科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn),家園一致共同教育寶寶。  及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)?! ¢_(kāi)展親子活動(dòng),促進(jìn)教師與孩子、家長(zhǎng)之間的感情?! ⊥ㄟ^(guò)飼養(yǎng)、種植、觀察等,激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)植物的喜愛(ài),并愿意照顧動(dòng)植物?!  裎覀兊慕逃呗裕骸 ⊥ㄟ^(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)等多種形式,讓幼兒對(duì)身邊的事物感興趣,激發(fā)幼兒的探究欲望?! ∠矚g操作、擺弄,嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞?! 】茖W(xué)領(lǐng)域  ●學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):  在成人的引導(dǎo)下,能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物?! ∵x擇適合幼兒的歌曲及音樂(lè)游戲,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)?! W(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌,喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)?! ∷囆g(shù)領(lǐng)域  ●學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):  喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等,表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受?! √峁┚赖膱D書(shū),通過(guò)師幼閱讀等形式,讓幼兒喜歡看書(shū)?!  裎覀兊慕逃呗裕骸 ¢_(kāi)展幼兒感興趣的話(huà)題,讓幼兒積極參與談話(huà)活動(dòng)。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的’愿望和需要?! ≌Z(yǔ)言領(lǐng)域  ●學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):  學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)音條件自身行為?! ±酶鞣N節(jié)日,幫助孩子了解國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)和元旦,體驗(yàn)快樂(lè)的氛圍。  ●我們的教育策略:  組織豐富多彩的游戲,讓孩子樂(lè)于親近老師,和老師做游戲,喜歡上幼兒園?! ≈饾u接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?! ∩鐣?huì)領(lǐng)域  ●學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo):  喜歡喝同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待與輪流,體驗(yàn)與教師、同伴相處的快樂(lè)?! ±霉适?、談話(huà)、實(shí)踐等形式,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)?! ≈啦W(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電、火、車(chē)輛等不安全因素。樂(lè)意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作?! ∷摹⒎诸I(lǐng)域目標(biāo)及措施  健康領(lǐng)域  ●學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)  逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,在成人的幫助下,能穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋。但有部分家長(zhǎng)忙于工作,忽略了家庭教育對(duì)孩子的重要性,認(rèn)為孩子的教育現(xiàn)在是幼兒園老師的責(zé)任,所以很多工作的配合比較滯后?! 〖议L(zhǎng)群體比較熱心,但家長(zhǎng)素質(zhì)相差比較多。經(jīng)過(guò)一年的小小班生活,孩子的大肌肉發(fā)展和精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展有了明顯的提高。但也有個(gè)別孩子的發(fā)音不是很清楚,因此他們的表述欲望就比較弱,形成了比較內(nèi)向的個(gè)性。  語(yǔ)言發(fā)展不均衡。針對(duì)小班孩子的年齡特征,對(duì)本班孩子進(jìn)行分析:  自理能力較強(qiáng)。對(duì)于新生的加入,我們也發(fā)現(xiàn)新生的家庭環(huán)境不是很好,家庭教育比較缺乏,其他大部分孩子由于家長(zhǎng)工作的原因由祖輩領(lǐng)養(yǎng),家長(zhǎng)的教育方法不同,孩子的日常行為習(xí)慣差異性比較大。經(jīng)過(guò)去年一年的幼兒園生活,我們班的孩子都適應(yīng)了幼兒園的集體生活?! ?.“快樂(lè)新年”親子活動(dòng)。  ?!  !  !  ! ∈路荩骸  逗贸缘乃?。  ?! 。匍_(kāi)家委會(huì)。  ?! ?,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng),引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)?! 。┘议L(zhǎng)工作  家長(zhǎng)工作的方式有很多,下面我來(lái)舉幾個(gè)例子來(lái)談?wù)勎覀內(nèi)绾魏图议L(zhǎng)進(jìn)行交流的。其次創(chuàng)設(shè)游戲情境,在游戲中發(fā)展幼兒體能(走、跑、跳等)。 ?。ㄎ澹?hù)外活動(dòng)  戶(hù)外活動(dòng)主要是激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。提供豐富、有趣、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料,引起幼兒的好奇心,使幼兒在探索中獲得發(fā)展。知道標(biāo)記的作用。 ?。ㄋ模﹨^(qū)域活動(dòng)  教師投放有趣的區(qū)域材料來(lái)調(diào)動(dòng)、吸引幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣,逐步建立游戲常規(guī)。通過(guò)游戲情境,鼓勵(lì)幼兒與他人友好交往。在半日開(kāi)放、日常生活等活動(dòng)中,充分利用家長(zhǎng)資源,引導(dǎo)感受、體驗(yàn)在幼兒園集體生活的快樂(lè)。溫馨、民主、和睦的家庭,使幼兒富有愛(ài)心、同情心,能懂得什么是尊重和理解,同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀外向的性格;干凈、整潔的家庭環(huán)境,會(huì)讓幼兒潛移默化地形成講衛(wèi)生,做事有秩序有條理的意識(shí)和習(xí)慣。在這兩個(gè)因素中,家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。如果方式方法不得當(dāng),即使家長(zhǎng)再努力,效果也不好?! ∫虼宋覀兛梢苑譃閮蓚€(gè)大部分來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),首先就是幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),另外就是家長(zhǎng)對(duì)幼兒的引導(dǎo)。17世紀(jì)捷克著名教育思想家夸美紐斯指出:德行應(yīng)在邪惡尚未占居心靈之前,早早就教。壞習(xí)慣一旦形成,我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正,會(huì)使幼兒終身受其害?!绷己玫牧?xí)慣對(duì)于幼兒身心的健康、知識(shí)的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形x是至關(guān)重要的。 ?。?)利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?! ?,體驗(yàn)做事的快樂(lè)。  四、工作內(nèi)容及具體措施 ?。ㄒ唬┥罨顒?dòng)  ?! 。纬闪己玫摹 ∫蝗丈畛R?guī)。  ,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、友好的與他人交往。在整個(gè)學(xué)期里都會(huì)嚴(yán)格要求自己和
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