幼兒園大班語言活動教案3篇(參考版)
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 等我說“吹呀吹，云彩變成了……”你就馬上變?！ ±蠋煟含F(xiàn)在請小朋友象散文詩里的句子一樣，用“吹呀吹，云彩變成了……”，把你看到的和想到的說出來。 3．吹呀吹，云彩變成小蜻蜓，小蜻蜓是什么樣子的？它在干什么呀？ 4．吹呀吹，云彩變成了小花狗，小花狗在做什么呀？ 請小朋友看著動畫跟老師一起完整的朗誦一遍詩文好嗎？ 四、組織幼兒展開想象，仿照散文的句式嘗試仿編。 三、分段欣賞散文詩，感受散文中優(yōu)美的意境。（風(fēng)兒、風(fēng)兒你真能干?。 ?．吹呀吹，云彩變成小青蛙、小青蛙會做什么呢？小花貓、小蜻蜓和小花狗會干什么呢？讓我們再看一看散文詩。 ?。?）看看這朵像什么？這朵像什么？還有這個呢？ ?。?）這天上的云彩可有趣了，想一想是誰讓他們變的一會像這個，一會像那個的?（風(fēng)） 二、幼兒欣賞配樂散文詩，初步了解詩歌內(nèi)容?！ ≈i面：一朵棉花糖，想吃夠不到，為什么夠不到，因為它在天上。 活動準(zhǔn)備： 與詩文相關(guān)的課件、圖片?！ ?．愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣?！ ?．嘗試按作品提供的線索，想象和仿編散文詩。 活動結(jié)束?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒整理情景。 ◆母雞在遇到危險的時候，表現(xiàn)的非常的鎮(zhèn)定和勇敢，而且想出了許多辦法來對付狐貍，這真是一只了不起的母雞呀！ 四、幼兒自己商討，創(chuàng)設(shè)故事情景并進(jìn)行游戲?！ 艉偟难劾镏挥心鸽u，一心想著吃雞，其它什么都沒看見，所以發(fā)生了那么多滑稽、好笑的事情。） ?。ㄗ哌^院子——繞過池塘——越過干草堆——經(jīng)過磨坊——穿過籬笆——鉆過蜜蜂房） ★重點：邀請幼兒用動作表現(xiàn)出“動詞短句”?！ 〗處煟汗适碌拿纸惺裁矗浚ā赌鸽u蘿絲去散步》）（請個別幼
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