小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(精選5篇)(參考版)
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 學(xué)期結(jié)束，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思與總結(jié)，為進(jìn)一步推進(jìn)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ♂槍?duì)大班的美術(shù)教學(xué)情況，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷，有效地幫助幼兒解決問題，提高教師的美術(shù)教學(xué)水平?！ 【€條流暢，涂色均勻，并能按各種不同的工具的特性領(lǐng)會(huì)地使用?！ ∽⒁庾髌奉伾闹鞔握w效果，嘗試各種配色方法。通過合作與交流，激發(fā)幼兒的藝術(shù)情感，不斷提升美術(shù)教育的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。讓幼兒在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)、針對(duì)繪畫開展工作?！ 《?、指導(dǎo)思想 幼兒美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。但其作品內(nèi)容比較貧乏，個(gè)性化作品較少，基本功的發(fā)展缺乏牢固性，需要加強(qiáng)和重視。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個(gè)五彩繽紛的美麗世界，通向更加燦爛的明天?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)每位幼兒的作品，并做出隨機(jī)記錄?！ ≥o導(dǎo)幼兒繪畫是一項(xiàng)艱難的工作，這一步訓(xùn)練雖說容易，但往往做起來是很困難的?！ 〗虝?huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣?！ ∫虼?，在教學(xué)過程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩(認(rèn)識(shí)漸變色)，同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動(dòng)的熟悉的事物?！ A是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段?！ 【€、形體的訓(xùn)練 教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。也可以教幼兒將顏色滴在紙上?？梢宰層變河檬种富蚴终浦苯诱簾o毒顏料?！ ∵\(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣?！ ?2)鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)?！ ⌒“嗝佬g(shù)教學(xué)計(jì)劃4 小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手： 一、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣： 運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣?！ ?1)學(xué)習(xí)撕貼長方形，學(xué)習(xí)用圓形材料粘貼出物體的’基本性狀及其他不規(guī)則的形狀?！ ?4)學(xué)習(xí)用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡單構(gòu)圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力?！ ?2)訓(xùn)練幼兒地握筆方法和作畫姿勢(shì)，手眼保持一定距離，握筆自然。 三、美術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容 ?！ ?，初步學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)、壓等方法塑造簡單的物體形象。 ，學(xué)習(xí)用
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1