初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃精選5篇(參考版)
2024-09-16 00:56本頁(yè)面
【正文】 四、主要教學(xué)原則 (一 )全面性原則 (二 )主體性原則 (三 )實(shí)踐性原則 (四 )發(fā)展性原則 (五 )民主性原則 (六 )開(kāi)放性原則 五、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度： 初一：期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第一冊(cè) 1—— 8 課； 期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第一冊(cè) 9—— 15 課； 初二：期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第三冊(cè) 1—— 8 課； 期末授完初級(jí) 中學(xué)美術(shù)教科書第三冊(cè) 4—— 15 課 。 (5)積極參加美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。 (3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中，解決具體問(wèn)題。 2．實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo) (1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識(shí)，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。 (4)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。 (2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表 現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1．創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo) 1)初步理解創(chuàng)新對(duì)人的發(fā)展及國(guó)家振興的重大意義。 保證學(xué)生獲得參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中的機(jī)會(huì)，才能成為學(xué)習(xí)的主人，才能充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)自身的創(chuàng)造潛能，這也是培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)能力的基本前提。學(xué)生不再是旁觀者，學(xué)生與 “ 作品 ” 應(yīng)是面對(duì)面的直接 關(guān)系。欣賞課也如此，要處理好學(xué)生 —— 教師 —— 作品三者之間的關(guān)系，欣賞的主體應(yīng)是學(xué)生，教師的任務(wù)是介紹 “ 學(xué)生 ” 與 “ 作品 ” 認(rèn)識(shí)，起著搭橋、指路的作用。那么教師負(fù)出如此大的 “ 勞力 ”豈不妄然。只有參與進(jìn)去，才能體驗(yàn)出解決任何一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的不易，才能感受到書本上每一項(xiàng)知識(shí)的來(lái)之不易，才能體會(huì)克服困難，頑強(qiáng)進(jìn)取的酸甜苦辣，才能品嘗獲得成功的無(wú)比喜悅。 學(xué)生親身參與體驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力的前提 研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一是實(shí)踐性。而研究性學(xué)習(xí)就是致力于改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，它具有開(kāi)放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，是師生共同探索新知的學(xué)習(xí)過(guò)程，是師生圍繞著待解決問(wèn)題而相互合作和交流的過(guò)程。學(xué)生只帶著兩只耳朵就來(lái)上課，不用動(dòng)手也不用動(dòng)腦，像是事不關(guān)已。 利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄 和做好評(píng)析，努力吸取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。 設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。 具體措施 重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性 ,探究性，選擇性，開(kāi)展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。 由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)進(jìn)步學(xué)生要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。 在美工活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、和對(duì)色彩的辨別能力。 學(xué)期目標(biāo) 在了解本年級(jí)學(xué)生發(fā)展情況下 ,注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn) 積累 ,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過(guò)程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本年級(jí)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級(jí)教師的個(gè)性和特色。開(kāi)展各種豐富的活動(dòng)。我們也注意自身的素質(zhì)提高 ,通過(guò)學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對(duì)美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們對(duì)美術(shù)都有很大的興趣，并樂(lè)意對(duì)美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。 初中美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇 4 關(guān)于九年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 通過(guò)
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