【正文】 　　祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!　　我的講話(huà)完了，謝謝大家!小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿 。我想對(duì)黃老師說(shuō):黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步?！　∥疫€要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)辏@三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。　　我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛?！　∫?jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。　　要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。　　我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:　　要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r?！　「魑皇迨灏⒁蹋欢▽?duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我相信，通過(guò)我們共同的努力，孩子們的明天會(huì)更加美好!　　祝大家周末愉快，身體健康!　　小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(五)　　尊敬的各位叔叔阿姨、老師:　　大家晚上好!　　首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。謝謝!　　各位家長(zhǎng)，父母是孩子一生的老師,您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)?！　『⒆拥慕逃ぷ魇乾嵥榈模俏覀?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，任何事情也不可能做到十全十美。各科老師對(duì)于孩子也更加關(guān)注，從摘下滿(mǎn)天星中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)孩子的要求也更加嚴(yán)格了，每位老師都是如此用心的服務(wù)，更希望得到家長(zhǎng)們的理解和支持!一同配合好老師的工作!　　希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，幫助他們走過(guò)人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要?！　♂槍?duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，我們更應(yīng)該給他信心，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去?！　〖议L(zhǎng)們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。因此，夸孩子聰明不如夸孩子勤奮，被夸勤奮努力的孩子更樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)，對(duì)挫折的承受能力更強(qiáng)。表?yè)P(yáng)孩子因聰明而取得好成就不如表?yè)P(yáng)他們好成績(jī)是努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。但是，當(dāng)你夸獎(jiǎng)孩子付出努力而他聰明的緣故的時(shí)候，你是在鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，尋求更多的挑戰(zhàn)，這也幫助他在遇到挫折時(shí)不氣餒?！　W(xué)會(huì)正確的夸獎(jiǎng)孩子　　我們要學(xué)會(huì)正確的夸獎(jiǎng)孩子，不是所有的贊賞都有益于孩子(在這里打印了一篇文章和大家一起共勉)，所以我們表?yè)P(yáng)時(shí)少夸孩子聰明，多夸孩子努力，只有真正努力地孩子才能走得更遠(yuǎn)。相信伴隨著孩子們一步一步地成長(zhǎng)，班級(jí)在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也在成長(zhǎng)?！　∥蚁嘈牛⒆拥呢?zé)任感有多大，孩子未來(lái)?yè)纹鸬奶炜站陀卸啻?　　當(dāng)然培養(yǎng)一個(gè)人，特別是孩子的責(zé)任感需要一個(gè)漫長(zhǎng)而反復(fù)的過(guò)程，非一朝一夕之功。讓孩子正視自己的錯(cuò)誤，希望家長(zhǎng)們能一同配合。只有通過(guò)老師和家長(zhǎng)們的配合教育才能使孩子迅速地改正錯(cuò)誤。人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而改之，善莫大焉。每天晚上，問(wèn)問(wèn)孩子一天的學(xué)習(xí)的情況，現(xiàn)在在班上設(shè)立了光榮榜表?yè)P(yáng)每天表現(xiàn)特別突出的孩子，像夏老師說(shuō)的上光榮榜的要求可高了，一整天下來(lái)都要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不容易哦!有的孩子還沒(méi)有上榜不是孩子調(diào)皮，只是孩子表現(xiàn)得還不夠優(yōu)秀，不夠突出，不夠堅(jiān)持希望家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)孩子，讓大家向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。有的家長(zhǎng)不愿孩子為集體做事情，只想著當(dāng)干部管別人，其實(shí)，當(dāng)干部更多地是為集體服務(wù)，有權(quán)利，更得盡義務(wù)!我們班就有些孩子已經(jīng)能堅(jiān)持為班級(jí)體做好某一方面的工作，比如：當(dāng)天衛(wèi)生值日早7點(diǎn)40之前到學(xué)校搞衛(wèi)生，主動(dòng)為老師擦黑板，每天為同學(xué)們送遺漏的碗筷，每天放學(xué)后關(guān)好所有電器、關(guān)好門(mén)窗，每天為班集體領(lǐng)回班牌，每天主動(dòng)打掃教室，自覺(jué)整理好自己的書(shū)包抽屜，主動(dòng)撿起地上的紙屑，眼保健操自覺(jué)做好(現(xiàn)在很多孩子視力不好但總有不認(rèn)真做眼保健操，時(shí)常睜著眼睛的，特別是那些視力不太好的孩子做操最不認(rèn)真，建議家長(zhǎng)回家讓孩子做一遍給你們看)。為集體服務(wù)，不會(huì)吃虧，是大家創(chuàng)建平臺(tái)，讓孩子免費(fèi)進(jìn)行鍛煉的好機(jī)會(huì)，鍛煉好孩子的能力，以后在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，你的孩子就已經(jīng)是有經(jīng)驗(yàn)的了?！　、蹌趧?dòng)習(xí)慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責(zé)任心。家長(zhǎng)還應(yīng)要求孩子不僅要上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，更要上好其它學(xué)科的課，這是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任?！　、趯W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責(zé)任心。我們首先要給他們以責(zé)任，讓他們?cè)谪?fù)責(zé)任中樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任?！　讉€(gè)建議：　　培養(yǎng)孩子責(zé)任感　　那要怎樣培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感呢?　　這里也把我之前分享給大家的文章《如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心》打印出來(lái)了，希望家長(zhǎng)們能認(rèn)真閱讀，在家一同配合教育。并讓孩子多交朋友，和孩子常說(shuō)誰(shuí)在哪方面很厲害，我們要努力呀等等的話(huà)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?我想是因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆勇?tīng)到的贊美聲太多，孩子們常?？床坏阶约旱娜秉c(diǎn)，我們應(yīng)該要讓孩子學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)接受善意的批評(píng)，提高受挫能力。聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)和老師的話(huà)，總覺(jué)得自己很聰明，什么都懂什么都會(huì)。　　所以我們發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題的發(fā)生都出在孩子沒(méi)有責(zé)任感，所以責(zé)任感的培養(yǎng)迫在眉睫!　　②孩子不會(huì)正視自己的缺點(diǎn)。學(xué)生口頭強(qiáng)調(diào)自己很愛(ài)父母卻不愿為父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)?！　〖彝ド钪械暮⒆觽冿栂碇鞣矫娴奶蹛?ài)卻沒(méi)有學(xué)會(huì)疼愛(ài)別人。他們渴望交往，但對(duì)他人的托付卻常常忘到腦后。別人東西掉地上，繞著走都不順手撿起來(lái)這樣的事情屢見(jiàn)不鮮，這是孩子們沒(méi)有班級(jí)責(zé)任感的表現(xiàn)?！　∵€有學(xué)校生活中的一些小事，桌椅亂了不知道主動(dòng)擺好?！　∮捎趮缮鷳T養(yǎng)，自理能力相對(duì)較弱，不會(huì)掃地，不會(huì)收拾抽屜和書(shū)包，丟三落四，做事馬馬虎虎，經(jīng)常忘記記作業(yè)，或者記錯(cuò)作業(yè)，把作業(yè)忘家里，不按時(shí)交作業(yè)，忘拿書(shū)，不帶草稿本，不帶齊文具等。許多不該犯的錯(cuò)誤總是出現(xiàn)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真讀題。表現(xiàn)在課堂上人在心不在，做作業(yè)完成任務(wù)，馬虎了事?！　W(xué)習(xí)上孩子們浮躁，沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?！　∵@些現(xiàn)象都是孩子沒(méi)有責(zé)任感的表現(xiàn)，責(zé)任感是現(xiàn)在大部分孩子非常缺少的一種精神，而責(zé)任感是完成任何一項(xiàng)事情首先必須具備的。也許也有家長(zhǎng)傳遞給他的這樣的訊息遲到，沒(méi)關(guān)系!讓他覺(jué)得這只是小事，殊不知這樣的小事對(duì)自己有多大的影響?！　∈紫?，和大家分享一件班級(jí)里看到的小事：某位孩子的腳下有紙屑也視而不見(jiàn)，請(qǐng)他撿起來(lái)，他奇怪且理直氣壯地說(shuō)不是他扔的，為什么叫我撿起來(lái)。在這里，向各位家長(zhǎng)對(duì)孩子參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，所給予的大力支持，再次表示深深的感謝!　　存在的問(wèn)題　　審視開(kāi)學(xué)已來(lái)的兩個(gè)多月，龍老師認(rèn)為自己還有很多可以做得更好的地方，孩子進(jìn)入中年級(jí)后，一些低年級(jí)未顯現(xiàn)的問(wèn)題也接踵而來(lái)。建議大家拿出上次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)的表格進(jìn)行對(duì)照，找到孩子的進(jìn)步和差距，因材施教!　　還有其他各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)在喜報(bào)中都有，請(qǐng)家長(zhǎng)自行閱讀。下面談?wù)劙嗉?jí)的一些基本情況。小學(xué)三年級(jí)，是小學(xué)低年級(jí)與高年級(jí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子在三年級(jí)的發(fā)展情況將直接決定孩子以后上高年級(jí)的發(fā)展。還有我們班上各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，每次班級(jí)事務(wù)的完成都少不了你們的幫助，在這里一并表示感謝!(鞠躬)　　一轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年級(jí)生活就將要度過(guò)一半了。雖然沒(méi)有那么豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)，但是我憑借著自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)和用心服務(wù)，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)有條不紊地進(jìn)行，孩子們也一天一天不斷地進(jìn)步中。今天，我們坐在這里一起來(lái)聊聊孩子的學(xué)習(xí)與生活，我們用心來(lái)為孩子服務(wù)，也渴望與你和孩子達(dá)到心心相通。直到有一天，孩子們登上山巔，看到了遠(yuǎn)處?kù)n麗的風(fēng)景，才不禁感嘆世界的美妙，而老師卻依然屹立原處，您的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)的中年級(jí)半個(gè)學(xué)期了。　　父母的愛(ài)是大海，無(wú)論何時(shí)總讓我們有所依靠。五、家委會(huì)工作總結(jié)與財(cái)務(wù)狀況。三、語(yǔ)文老