小學五年級下冊語文的教學計劃(參考版)
2024-12-07 03:29本頁面
【正文】 8．開展豐富多彩的語文實踐活動，開闊學生視野，提高語文素養(yǎng)。 7．利用多媒體進行教學，制作出符合課文地有聲有色的課件，使教材更直觀的呈現(xiàn)在學生面前，使學生愿學，樂學。 改進評價方式，注意情境性評價。 5．繼續(xù)大力開展課外閱讀，強化積累。采用多種形式，培養(yǎng)學生語感，為更好的理解課文打下基礎(chǔ)。 3．重視朗讀指導。 四、教學措施 1．創(chuàng)設(shè)輕松活潑的教學情境，讓學生在情境中自覺地接受知識，使之體驗到成功的喜悅，學習的快樂。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順，會用常用的標點符號。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡單記敘文。 能有順序、有重點地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法
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