大班生活活動教案匯總9篇(參考版)
2024-12-07 03:29本頁面
【正文】 ?；顒又?，孩子完完全全是主人，多方面的能力得到很好的培養(yǎng)。 活動延伸 每周進行一次總評，看誰得的“☆”多，獎勵給孩子一張紅五星粘貼以示鼓勵。 講評 全部加餐完畢后組織幼兒觀看“評價表”，討論誰記錄得最真實?！ 。?）孩子們陸續(xù)盥洗后加餐。 引導幼兒評價記錄自己的加餐情況 ?。?）分發(fā)加餐：教師協(xié)助值日生把加餐放在“加餐區(qū)”中?！ 堎N表格 ?。?）啟發(fā)幼兒討論表格應貼到哪兒，最后達成共識：將表貼到一面墻上，大家可隨時觀看?！ 。?）挑食，不按時吃完的，用“○”表示?！ 』顒舆^程 和幼兒一起討論如何記錄“加餐情況自我評價表” 先讓幼兒討論，最后達成共識： ?。?）按時吃完，不掉渣渣，不挑食，能主動收拾餐具的用“☆”表示。 能細致觀察，做事積極主動?！ 』顒幽繕恕 ×私馀Ｄ?，豆奶及各種水果、點心的名稱和營養(yǎng)，懂得它們對人體生長發(fā)育的重要性。 木偶表演 現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了) (三)結束部分 不早了，我們開汽車回家了 音游《汽車開來了》?！ 蕚洌耗九?小兔，小猴)糖若干 過程： (一)導入部分： ?。耗阆氲侥抢锶ネ?
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