小學二年級語文我想弄明白原文、教案及教學反思(參考版)
2024-12-07 03:24本頁面
【正文】 ?。?）你有哪些想弄明白的問題？ ?。?）如果你遇到困難解決不了，你怎么辦？ ?。?）你覺得文中“我”的遠大理想會實現(xiàn)嗎？為什么？ （4）你有遠大的理想嗎？看樣才能實現(xiàn)呢？ 五、教學效果 通過這節(jié)課的教學，我看到學生的學習熱情很高，朗讀能力得到了提高，放飛了自己遠大的理想，并且知道了如何才能實現(xiàn)自己的遠大理想，有些學生還背下了自己喜歡的小節(jié)?！ ∷?、注重培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維 我設(shè)計了幾個環(huán)節(jié)，來發(fā)散學生的思維?！ 《?、以讀代講 由于本節(jié)課的內(nèi)容不難，所以我抓住了重點句指導(dǎo)學生讀，并采用多種讀的形式讓學生在讀中體會。內(nèi)容不難?！ ∥?、作業(yè)： 讀一讀古今中外科學家小時候的故事?！ ∫龑?dǎo)： 古今中外許多杰出的科學家從小就愛觀察，愛動腦動手問個“為什么”。 啟發(fā)學生樹立遠大理想：你的理想是什么？ 指導(dǎo)讀這一節(jié)，讀出神氣、自信的語氣。/不過，要比它們大上好多好多！那是真的大輪船、大飛機……” ?。?）討論：“總有這么一天
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