小學(xué)二年級語文我真希望原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 04:56本頁面
【正文】 教學(xué)中要重視語文實踐活動，給學(xué)生提供實踐的時間和條件，讓學(xué)生用心去觀察、體驗、發(fā)現(xiàn)，在語文實踐中提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教完《我真希望》這篇詩歌，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，我引導(dǎo)學(xué)生通過查閱、交流資料，調(diào)查周圍環(huán)境污染及治理的情況來感受詩歌所表達(dá)的思想感情，并通過課后習(xí)題的要求，用上“我真希望”開頭，模仿本詩的表達(dá)形式，把你對改變環(huán)境的愿望寫一寫。語文實踐說的簡單一點就是讓學(xué)生動腦、動口、動眼、動手，主動地進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練，主動接受情感、態(tài)度、價值觀的熏陶，達(dá)到啟迪思想，提高語文素養(yǎng)的目的。將教師的示范指導(dǎo)放在學(xué)生試寫感悟之后，實現(xiàn)了教師由“主宰者”向“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)變，使指導(dǎo)更有針對性?！ 〔杉菊n中表達(dá)環(huán)境美的詞語?！ 、鄹鶕?jù)書寫情況，教師范寫指導(dǎo)。） 三、鞏固課文，加強語言文字的練習(xí) 出示問題，填上恰當(dāng)?shù)脑~語 潔白的（）芬芳的（）動聽的（） 指導(dǎo)“我會寫的字” ?、俪鍪疚視懙淖郑龑?dǎo)觀察?！ 。c評：通過實際調(diào)查交流匯報，使學(xué)生深深感觸到污染無處不在，保護(hù)環(huán)境，治理污染已經(jīng)刻不容緩?！ ⌒〗M交流?！ 煟鹤隽诉@么細(xì)致的調(diào)查，此時此刻，你們有什么感受嗎？有什么新的希望嗎？該為環(huán)境保護(hù)做點什么呢？ 語言實踐，拓展延伸?！ 煟盒∨笥褌?，上節(jié)課，我們深入調(diào)查了周圍的環(huán)境，你有什么收獲嗎？ ?。c評：把學(xué)生從課前的狀態(tài)迅速帶入情境中，將入境和復(fù)習(xí)結(jié)合起來。通過布置實踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，并為動筆寫小詩做好準(zhǔn)備?！ ≈笇?dǎo)實踐，布置作業(yè)（課件顯示提綱） 師：這些現(xiàn)象離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的生活中，請大家根據(jù)老師的提示，課后對自己身邊的環(huán)境做一次調(diào)查，存在哪些污染，如何治理，咱們下一節(jié)課交流。） 四
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1