小學英語六年級下冊教學計劃(參考版)
2024-12-07 03:24本頁面
【正文】 多與學生交流，進行口語交際訓練?！ ∫髮W生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話?！ ≡O計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。早讀前叫學生帶讀單詞。 ?。ㄋ模┐胧骸 ≌J真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握?！ ∧苓\用所學的知識寫短得段落和文章?！ ÷?，說，寫能力的另一個層次的鍛煉。學習更多常見的動詞，談論事情得必要性。談論身心健康。使用過去時描繪地點，精神狀態(tài)。 ?。ǘ┲攸c： 復習第七冊的知識，進一步鞏固過去，現(xiàn)在進行，過去進行時，將來時態(tài)。 注重學生語言環(huán)境的培養(yǎng)，幫助他們具備初步用英語交流得能力。 提升學習英語得興趣。 培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度。本學期的一些想法和計劃如下： （一）目標 以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。本學期，開始對成績中等得學生進行潛力挖掘，多給他們學習機會，多鼓舞，提高學習興趣，增強自信心?！ ∮⒄Z學習興趣提升，課堂氣氛比較活躍。即將升入初中，學生們的學習意識逐漸增強，嚴格要求自己，學習不認真的現(xiàn)象減少。大部分同學已經(jīng)消除了上英語課畏懼的心理?！ ∥濉⒕唧w方法和措施 嚴抓學生的課堂常規(guī)，做到課前有準備，課中踴躍回答問題，小組活動有秩序，活而不亂，充分發(fā)揮小組長的作用； 開展一周一反饋過關(guān)活動，做到有獎有罰； 開展一對一Pk制，讓學生樹立目標，找到對手并打敗對手； 規(guī)范作業(yè)的書寫，分層布置作業(yè)，優(yōu)生不做或做少量作業(yè)，學困生做讓他們能樹立起自信心的作業(yè)； 小學英語六年級下冊教學計劃5 本學期仍擔任六年級三個班的英語?！ ∷?、教學重點 每一冊的知識點（單詞、句型、話題）做到人人過關(guān)，對于拓展性知識大部分學生能做到舉一反三，少部分學生能理解； 畢業(yè)考試范圍內(nèi)的詞匯（特別是四會詞匯和常見詞匯）、固定搭配、句型與話題等做到人人過關(guān)； 聚焦考點、鉆研歷年試題，在平常的練習中逐步訓練，讓學生做到心中有數(shù)； 加強聽力訓練；充分利用一切相關(guān)音頻、視頻、點讀資料等； 培養(yǎng)學生良好的學習及預習習慣、人手一本糾錯本，從到少犯錯到不犯錯的過程。因為優(yōu)秀生（22人）只是一小部分，他們事事都可以做到盡善盡美；但學困生（8人）又是不能忽視的一個群體，他們由于落下的功課太多，導致在對待課堂和作業(yè)上不是
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