小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納二(參考版)
2024-12-07 03:19本頁面
【正文】
。 自然環(huán)境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 結(jié)局深化主題，留下思考。 發(fā)展刻畫人物，反映性格。 小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。） 人物主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。 六種病句類型：成分殘缺 搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng) 前后矛盾 語序不當(dāng) 誤用濫用虛詞（介詞） 七種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、引用。 句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。 三種說明順序：（1）時(shí)間順序、（2）空間順序、 （3）邏輯順序。）、連貫、得體（文明禮貌，人性化。 三種感情色彩：褒義、貶義、中性。（1）借人物之口來抒情。） 二種抒情：直接抒情指作者直接出面就某種事物或情況抒發(fā)感情，由于是作者直接出面，直接抒情時(shí)的語言往往有強(qiáng)烈的主觀性色彩。（語言特點(diǎn)一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲牛膶W(xué)語言的鮮明、生動(dòng)、富于形象性和充滿感情色彩的特點(diǎn)?！?二種常見敘事線索：物線、情線。十、其他：“一去二三里，煙村四五家。 表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時(shí)要
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