幼兒園中班健康教學(xué)說(shuō)課稿(參考版)
2024-12-07 03:00本頁(yè)面
【正文】 【幼兒園中班健康教學(xué)說(shuō)課稿】 。 結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的動(dòng)作，也是動(dòng)靜交替。在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒提出更高層次的要求，嘗試合作搭高跳?！ 』A(chǔ)部分：通過(guò)以嘗試不同高度、難度的跳為主線開(kāi)展各個(gè)環(huán)節(jié)。使幼兒的身體各個(gè)關(guān)節(jié)得到舒展，肌肉得以放松?！ ￠_(kāi)始部分：熱身運(yùn)動(dòng)是開(kāi)展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)?！ ×?、說(shuō)過(guò)程 我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織此活動(dòng)程序。我想這次健康活動(dòng)“從高處往下跳”一定會(huì)對(duì)幼兒留下深刻的印象，其中的快樂(lè)，和勇于挑戰(zhàn)的精神也將會(huì)永遠(yuǎn)讓他們回憶。嘗試用正確安全的方法從高處往下跳?！ L試法：在活動(dòng)中我鼓勵(lì)幼兒嘗試從不同高度的椅子向下跳，當(dāng)然幼兒在練習(xí)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：跳下的時(shí)候姿勢(shì)的掌握?！ ∥濉⒄f(shuō)學(xué)法 以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒參與活動(dòng)，不僅提高了認(rèn)識(shí)、鍛煉了能力，更讓幼兒體會(huì)到了成功的喜悅。 對(duì)比法：在集中展示的時(shí)候，教師通過(guò)邀請(qǐng)幼兒逐個(gè)示范，通過(guò)對(duì)比展示，讓幼兒發(fā)現(xiàn)正確落地保護(hù)自身的方法。 觀察法：教師通過(guò)觀察幼兒分散練習(xí)，糾正部分幼兒不到位的姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒想出不同的跳法。第四次探索引導(dǎo)幼兒搭高
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