【正文】 只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題——批判*幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂?！钡?，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光?！　「郀柣谧髌返拈_頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了?！　√幵谶@樣丑陋的社會，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受*：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。我真誠的感謝它，教會了我人生的意義?！　　朵撹F是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理?？磥砗荛L的人生其實會很快就過去。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了。人生，不是虛度光陰。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經(jīng)活出了一個頑強(qiáng)的人生。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的?？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵我們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。那就是寫作。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗，他通過了?！　≈魅斯栃≌f通過主人公保爾　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說?？虏旖鸬囊簧?，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。這部小說真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。主要從展示秀的自我，把握人生的關(guān)鍵點，學(xué)會選擇，懂得放棄，做人與處世的智慧以及有夢想才會有奇跡等諸多方面將生活的智慧授予我們。多一個思路多一種出路。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助。在學(xué)校的號召下我閱讀了由宿春禮先生主編的《思路決定出路一書》。讀書，讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，讀書給了我的東西就是，“知識，它豐富了我的大腦，增長我的見識。讀書是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)?！庇纱丝梢姡x書不在多，而在于是否讀的精。　　我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。有了愛，今日的教育就會有金燦燦的陽光，有了愛，孩子們的明天就會變得更美好，有了愛，孩子們的生活就會變得更充實?！　∵@就是智慧型教師享受教育的快樂，這就是師生之間博大無私真愛的魅力所在，缺少了這些，我們的教育依舊是事倍功半徒勞的苦差事。請你多給孩子點兒時間和耐心，學(xué)會等待和寬容后定能感動他們。肖川教授獨具匠心地引領(lǐng)我們重新面對教育中的愛?！皼]有真情，生活就是無邊的荒漠，‘教育’也就只是一種敷衍和應(yīng)付”。每一章節(jié)的文章不多，多為一些大師的作品，但是每一篇大師的作品后面都有肖川教授的經(jīng)典品悟，這就是精華，讓我從書中找到了答案，怎樣成為有思想的教師的答案?！　≡鯓映蔀橛兴枷氲慕處?這是我拿起這本書的時候想到的第一個問題?！　∑椒踩搜堇[的年代，在這樣深沉而又平凡的故事里，茫茫黃土地發(fā)出的幽幽嘆息無形地鞭策著每一個時代的靈魂?！　￡P(guān)于愛情，難免有遺憾，遺憾當(dāng)初沒有愛的能力，遺憾當(dāng)初不夠勇敢，遺憾當(dāng)初沒有多堅持一點，遺憾沒有多一點點待……等到有能力愛的時候卻回不去了，就像孫少安說的”過去的愛情就像牙齒，掉了就是掉了，即使安上也是假的”.沒有遺憾的人生是不存在的吧，那么，就讓遺憾隨著歲月老去吧，生活總要繼續(xù)，不要把回憶弄得如此冗長，沒有遺憾，擁有再多的幸福也不會體會到快樂。他們對自己夢想的堅持也是對所有中國人夢想的堅持！這一代人的脈搏就這樣強(qiáng)烈地跳動，中國的脈搏也這樣強(qiáng)烈地跳動著。　　關(guān)于夢想，田曉霞說”只有永不遏止的奮斗，才能使青春之花即使是凋謝也是壯麗的凋謝”!是的，青春，不，人生，人生就是用來奮斗的，只有奮斗，心臟才能跳動得更劇烈，更有溫度。他們?yōu)槲覀兊於嘶A(chǔ)，我們亦是他們的接班人，是他們生命的延續(xù)，我們有責(zé)任有義務(wù)接過接力棒，把生活過得更美好。三四十年前人們對生活的奢求在今天已是尋常，所以大部分人不知珍惜，聽來沉重的”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”如今再次吟誦，心里的波瀾已喚不醒行動。這是多么卑微的愿望！可就是這么一個卑微的愿望耗費了幾代人的青春才得以實現(xiàn)。依稀記得讀完整本書整個腦海都是鋪天蓋地的黃土地的顏色，那是孕育出農(nóng)耕民族生命的顏色！如今二十歲的年紀(jì)再一次讀它有了更刻骨的感受，與其說是感受，其實更多的是反省——關(guān)于生活，關(guān)于夢想，關(guān)于愛情。品讀經(jīng)典著作