【正文】 在作為女兒的不但沒有盡到這個(gè)義務(wù)，而且還要父親“偷偷地”才能匆匆地瞥一眼女兒的容顏!這都是什么世道!難道女兒的心是石頭打造的嗎?難道她們對(duì)父親多年來的付出就沒有半點(diǎn)的感激之情嗎?羊羔還會(huì)跪哺，烏鴉還會(huì)反哺。我們說他們才是最值得尊敬的人!　　情是維系世界各國共同進(jìn)步，共同走向文明的橋梁，情是人與人之間溫馨的紐帶，讓各國人們行動(dòng)起來，讓情充滿人間，讓情永駐人間!【篇三】寒假讀一本好書讀后感　　有那么一種情感，讓人愿意為之赴湯蹈火，甚至付出一切也在所不惜，這種情感就是親情。棄他們于病床上，而自己卻在舞廳開心瀟灑。一個(gè)喜歡金錢，嫁給了銀行家，成了紐沁根夫人。因?yàn)楹诙吹捏w積不足一個(gè)乒乓球大，而質(zhì)量卻是太陽的幾萬倍。這樣，必然的結(jié)論是：空間和時(shí)間是連續(xù)的，那么它們有速度嗎?因?yàn)榭臻g有速度，所以時(shí)間必然存在一個(gè)速度，即空間膨脹的速度等于時(shí)間的速度?！　∪欢瑥娜魏畏较蚩?，宇宙都是一樣的。再大些的時(shí)候，一次課本上出現(xiàn)了身患異癥的霍金與死神一次次的搏斗故事，當(dāng)時(shí)只是敬仰。為了講明時(shí)間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最后才得到了結(jié)論。時(shí)間和空間只能是一個(gè)整體，它們之間的夾角只能是零。我對(duì)黑洞很感興趣，以前也專門看過關(guān)于黑洞的一些資料片。有個(gè)的感受就是越看到后來出現(xiàn)的問題越多，有越多的事情想不通，或許我學(xué)的知識(shí)還太淺薄，但我相信隨著我的不斷成長，我會(huì)完全看懂這部書的!【篇二】寒假讀一本好書讀后感　　閑暇之余，我有幸閱讀了19世紀(jì)偉大作家巴爾扎克的優(yōu)秀作品之一《高老頭》，讀后感觸頗深，思緒萬千。一些父母為了把自己的兒女養(yǎng)大成人，吃盡了人間的苦頭。這些人們呀，也請(qǐng)你們收斂一下*吧，停住狂野的邪念吧，讓友情之天永遠(yuǎn)湛藍(lán)!　　相反的，人間的親情、友情、愛情，自古以來，不少善良，有感情有高風(fēng)亮節(jié)的人，視它們?yōu)橹撩乐琳嬷辽频臇|西，為了它們可以擯棄自己的前程。他不過是以他認(rèn)為好的方式，來為女兒們提供最周全的保護(hù)罷了。高老頭心里并不是不清楚這一點(diǎn)，只是他一直在自欺欺人罷了。平時(shí)說著有多孝順的女兒們現(xiàn)在哪兒去了呢?恐怕是作為伯爵夫人和銀行家妻子在別人家的舞會(huì)上熠熠生輝吧。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、有主見的生物。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長。但是呢，*的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會(huì)爆炸，以原本的技術(shù)是用*引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人?！　∥易x了《孟子》中的《寡人之于國也》這一篇文章后感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深。如果人們忤逆大自然，人們就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。我們堅(jiān)決對(duì)以破壞環(huán)境為代價(jià)來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的執(zhí)政理念說不。因此他很生氣，對(duì)他母親進(jìn)行毆打，*額頭都出血了。依稀記得讀完整本書整個(gè)腦海都是鋪天蓋地的黃土地的顏色，那是孕育出農(nóng)耕民族生命的顏色！如今二十歲的年紀(jì)再一次讀它有了更刻骨的感受，與其說是感受，其實(shí)更多的是反省——關(guān)于生活，關(guān)于夢想，關(guān)于愛情?！　￡P(guān)于夢想，田曉霞說”只有永不遏止的奮斗，才能使青春之花即使是凋謝也是壯麗的凋謝”!是的，青春，不，人生，人生就是用來奮斗的，只有奮斗，心臟才能跳動(dòng)得更劇烈，更有溫度?！　≡鯓映蔀橛兴枷氲慕處?這是我拿起這本書的時(shí)候想到的第一個(gè)問題。請(qǐng)你多給孩子點(diǎn)兒時(shí)間和耐心，學(xué)會(huì)等待和寬容后定能感動(dòng)他們?！庇纱丝梢?，讀書不在多，而在于是否讀的精。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過了?？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來?！　「郀柣谧髌返拈_頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受*：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場?？磥砗荛L的人生其實(shí)會(huì)很快就過去。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明?！　　朵撹F是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。多一個(gè)思路多一種出路。讀書是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。　　這就是智慧型教師享受教育的快樂，這就是師生之間博大無私真愛的魅力所在，缺少了這些，我們的教育依舊是事倍功半徒勞的苦差事。每一章節(jié)的文章不多，多為一些大師的作品，但是每一篇大師的作品后面都有肖川教授的經(jīng)典品悟，這就是精華，讓我從書中找到了答案，怎樣成為有思想的教師的答案。他們