小學(xué)二年級(jí)語文四個(gè)愿望原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 02:55本頁面
【正文】 小學(xué)二年級(jí)語文《四個(gè)愿望》原文、 。因?yàn)槟挲g較小，語言組織能力不強(qiáng)，我為學(xué)生的自由說話提供一些簡(jiǎn)單的句式，學(xué)生可以自由選擇采用與否。 分層拓展 對(duì)文本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在讀與交流的過程中已充分領(lǐng)會(huì)了米佳的四個(gè)愿望，以及他的心情和語氣。教師的指導(dǎo)體現(xiàn)在重點(diǎn)教授句子：他滿臉通紅，高興地對(duì)父親說：“冬天真有趣，我愿永遠(yuǎn)是冬天！”此環(huán)節(jié)包含了詞義理解，同類詞積累、句式訓(xùn)練、體驗(yàn)朗讀等多方面內(nèi)容，將這一關(guān)鍵句的內(nèi)涵充分挖掘，全面展示了學(xué)習(xí)的全過程，為下一環(huán)節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。因此，教學(xué)過程中，我采取由扶到放策略，先教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，再自主學(xué)習(xí)?！ ∮煞龅椒?，體現(xiàn)自主 本文屬于閱讀課文，本應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)
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