小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文找夢(mèng)原文及教案(參考版)
2024-12-07 02:40本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《找夢(mèng)》 ?！ ⒄n文讀、背給好朋友聽(tīng)，或找好朋友挑戰(zhàn)背誦全文?！ ∑摺⒖偨Y(jié)課文，升華情感?！ 。?）生在音樂(lè)中描紅、臨寫(xiě)，師巡視、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)?！ ≈笇?dǎo)寫(xiě)字?！ ≌J(rèn)識(shí)“刂、矢”2個(gè)偏旁。） 拓展訓(xùn)練 終于找到夢(mèng)娃娃了，夢(mèng)娃娃答應(yīng)幫你們滿足愿望的，你最想在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)什么呢？（生交流美好的愿望） 五、有感情地表演朗讀全文（學(xué)生用自己喜歡的方式可站可坐，邊讀邊做動(dòng)作） 六、識(shí)寫(xiě)生字 過(guò)渡：同學(xué)們，我們幫樂(lè)樂(lè)找到了夢(mèng)娃娃，他很感謝我們，還送給了我們精美的禮物呢，（出示精美的禮物，上面有識(shí)記的8個(gè)生字）記住了他們的名字，你就能得到它?！ ∷摹W(xué)習(xí)第四小節(jié) 過(guò)渡：神奇的夢(mèng)娃娃到底在哪里呢？快快讀讀第四小節(jié)吧？ 出示第四小節(jié)，生自由地大聲朗讀，然后指名回答上述問(wèn)題。 夢(mèng)還會(huì)在哪里呢？試用“在——嗎？我看看——沒(méi)有?！ ≈该x，然后師生合作讀（師問(wèn)生答）?！ ∵^(guò)渡：美夢(mèng)來(lái)了，多高興呀，可是它又走了，多可惜呀！樂(lè)樂(lè)真不明白，咱們把一、二小結(jié)連起來(lái)讀讀，再次來(lái)感受一下樂(lè)樂(lè)的心情吧！ 男女生分別齊讀一、二小節(jié)?！ ±斫狻岸嗝础保囉谩岸嗝础闭f(shuō)句子。 ?。ǘW(xué)習(xí)第二節(jié) 過(guò)渡：夢(mèng)從哪里來(lái)？又到哪里去？樂(lè)樂(lè)怎么也想不明白，你能讀出他的想法嗎？ 出示第二小節(jié)，生試讀?！ ∵^(guò)渡：可是我一醒來(lái)，夢(mèng)就去了，多可惜呀?。ㄟm時(shí)板書(shū)：來(lái)、去） 出示第二句，生試讀，讀出情感，然后指名讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“去了”，再指名讀，男女生賽讀?！ ±^續(xù)檢查學(xué)生闖關(guān)效果，分別請(qǐng)學(xué)生讀自己喜歡的小節(jié)，師生評(píng)議闖關(guān)結(jié)果?！ 。?）師再點(diǎn)擊星空?qǐng)D上的星星，指生認(rèn)讀星星上的新詞，要求讀準(zhǔn)確連貫，后全班齊讀?！ W(xué)生按上述方法在同桌那里闖關(guān)。 第二關(guān)：詞語(yǔ)關(guān) 師出示生詞，學(xué)生在文中一邊自讀一邊自畫(huà)，按上述方法在同桌那里闖關(guān)?！ 《?、初讀
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1