初二下學期物理備課組計劃(參考版)
2024-12-07 02:36本頁面
【正文】 初二下學期物理備課組計劃 。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求?！ ∫⒁庋芯繉W生的心理特征，了解他們的知識，能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排?！ ∷摹⒏倪M教學，提高教學質量的主要措施 學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經過認真的觀察，實踐，思考，才能體會物理現象中蘊含的規(guī)律，產生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力?！ 《?、學生分析 我所承擔的是二年級的物理教學。在引入課題，講述知識，歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗，插圖，練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明 思路，引導思考，活躍思維。全書共14章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性，啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性?！ ∫弧⒔滩姆治觥 〗滩膹娜嫣岣呓滩陌汛龠M學生全面發(fā)展作為自己的目標。我將在教學之余，學習各種有關物理知識，擴大自己的學習面，學習有關教學理論，時常更新自己的教學理念。初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎，因此加強實驗，會讓教學事半功倍，更可培養(yǎng)學生注重實驗現象及實事求是的科學態(tài)度?！ ∽非笳n堂的靈活性和多樣性，努力培養(yǎng)學生各種思維能力?！ ∽寣W生做學習的主人，學生是學習主人時積極性就會大大的提高，會認真觀察思考和實踐。 三、教學措施 認真學習教學大綱，領會物理教學的精神實質?！ ∽寣W生具有一定的分散思維，對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答?！ ∏宄锢韺W在科學技術上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位。但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實，還有各個學生的身心發(fā)展不一樣，這就給教學增加了一定的難度。 組織備課組老師進行課題研究。 堅持互相學習，共同提高?！ ∽?yōu)扶差，提高整體素質。組織備課老師學習《xx市學生民族精神教育指導綱要》與《xx市中小學生生命教育指導綱要》?！ ∷?、工作重點 加強學習，提高本備課組教師的素質?！ 「淖兘虒W策略，根據本班學生的基礎，培養(yǎng)他們的自學能力，爭取做到精講精煉，提高課堂效率，增加試題的難度及容量，提高他們的優(yōu)秀率，與平行班拉開差距?！ ∽?
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