龜兔賽跑故事的說課稿(參考版)
2024-12-07 02:36本頁面
【正文】 并在這一環(huán)節(jié)當(dāng)中滲透思想品德教育，擴(kuò)展語言。這一環(huán)節(jié)是解決重難點(diǎn)的關(guān)鍵，為突出重點(diǎn)，我將采用練習(xí)法，借助多媒體畫面，逐一播放各種動物對話的畫面，讓幼兒看著畫面學(xué)說對話。這樣幼兒能克服不良的只求聽不求甚解的習(xí)慣。分兩個步驟進(jìn)行，第一步驟：教師運(yùn)用示范法，完整的講述故事一遍，讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，并發(fā)展幼兒的想象力。 五、說教學(xué)過程 根據(jù)本次活動的目標(biāo)與內(nèi)容，我分三大環(huán)節(jié)進(jìn)行。 三、說學(xué)法 通過以上教法，由淺入深，循序漸進(jìn)，始終以聽說能力貫穿始終，以次解決幼兒在學(xué)習(xí)用連貫的語言說出對話時，能舉一反三，具有擴(kuò)展語言的能力。 為什么要采用以上的方法？ 因?yàn)橹庇^法是根據(jù)幼兒思維特點(diǎn)決定的，幼兒期的思維特點(diǎn)是形象思維為主，所以出示動畫片，能引起幼兒的興趣及注意，能讓幼兒更好的理解故事內(nèi)容，同時為幼兒的口語表達(dá)做充分的準(zhǔn)備。 二、說教法 充分運(yùn)用多種教育手段來刺激幼兒的聽說能力。 因?yàn)榇蟀嘤變簩适碌膶W(xué)習(xí)，已由喜歡聽逐漸傾向想講，但由于缺乏表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，在說故事中常是說了前句連不了后句，難以完整復(fù)述。 ３、明白知道做事情只要不驕傲、認(rèn)真、努力、堅持到底，一定能成功的寓意。 （二）教學(xué)目標(biāo) １、在聽聽、看看、議議、講講中熟悉，理解故事內(nèi)容。故事《龜兔賽跑》用淺顯的故事內(nèi)容不僅能讓幼兒明白知道做事情只要不驕傲、認(rèn)真、努力、堅持到底，一定能成功的寓意。
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