大蘿卜龜兔賽跑的故事(參考版)
2024-10-29 02:34本頁面
【正文】 (2)教師應有針對性地對個別幼兒進行動作指導，讓幼兒深刻領會動作要領，熟練掌握基本動作，體驗運動的快樂。重點提示(1)跳躍和爬行的距離可根據(jù)本班實際情況及幼兒體力隨時調(diào)整。教師總結(jié)游戲情況，并請幼兒設想烏龜和兔子還可以怎樣運動，請幼兒分別做一做，活動結(jié)束。請幼兒交換游戲角色繼續(xù)游戲。教師隨時進行動作指導，引導幼兒要手腳協(xié)調(diào)一致地爬行，掌握匍匐爬的動作要領：蹬伸腿時，膝部應邊蹬邊移動。游戲“龜兔賽跑”開始。將幼兒平均分成兩組，一組為烏龜，一組為兔子，分別練習龜和兔的行走方式。教師先請幼兒自己嘗試烏龜和兔子的不同運動方式，即按自己的方式練習雙腳連續(xù)向前跳和匍匐向前爬的動作。可是兔子不服氣，總想和烏龜再比賽一次，那就再比一次。教師：小朋友都聽過《龜兔賽跑》的故事，你們知道誰輸了嗎？引導幼兒說出是兔子輸了。帶幼兒到場地進行隊列練習后做準備活動，包括，頭部運動——體轉(zhuǎn)運動——上肢運動——踢腿運動——跳躍運動等。動準備、輕音樂磁帶。而閃電兔呢?看著潛進水里的無敵龜說道：我真粗心大意?。 彼?，我們一定要像無敵龜一樣，細心、機智，千萬不要做一個張冠李戴的人哦！第五篇：龜兔賽跑龜兔賽跑活動目標、雙腳跳的動作，發(fā)展跳躍能力。只見一條河出現(xiàn)在閃電兔面前，閃電兔驚訝的說：“這里不是終點嗎？觀眾和裁判去哪兒了?？墒菬o敵龜卻不慌不忙的啟動了S型滑板車，以每秒行一千米大的速度超過了閃電兔，對閃電兔說：“看來你的科學技術還不如我哦！”閃電兔氣急敗壞，連忙用跟蹤彈去打無敵龜，無敵龜早有準備，展開了防護罩并用高溫融化掉了。謝謝！”無敵龜今次用的比賽工具是S型滑板車，閃電兔用的是多功能加速器。”下面該兔子出場了，觀眾們判若兩人，向兔子投向了歧視的眼光。突然，聽到了觀眾的歡呼聲和尖叫聲，隨后是熱烈的掌聲，原來是烏龜出來亮相了。他發(fā)動了第二次龜兔賽跑。下次我一定要贏小烏龜。山羊大叔說：“小白兔，這次比賽的冠軍是小烏龜，你知道你為什么會輸嗎？那就是你太驕傲了。運動會結(jié)束了。晚上到了，星星月亮出來了，小白兔了個懶腰：“啊，睡的可真舒服，哎呀，糟糕了，我和小烏龜還在比賽
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