高二化學學習方法總結(參考版)
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 在高二階段，每學習一個階段后，梳理相應的知識點，建立知識網，對于不清楚的知識點，要及時請教老師或同學，不要留下知識缺漏。對于物構題，則注重理論分析和類比推理等等。另外，在練習中，要逐步總結，形成一定的化學思維方式，如：對于推斷題，馬上聯想到相關知識點?！ 〉谌?，及時總結，補缺補漏。同學們在做化學實驗題往往失分嚴重，就是沒有重視對課本里的實驗準確理解和應用。 第二，熟悉并理解化學實驗和化學工藝流程，學會應用。在平時的學習中，比如看書，做練習等，有意識地記住一些與化學相關的生活常識，物質的顏色、狀態(tài)，部分方程式等。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯系，建立新的認識結構和知識系統(tǒng)。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一?！ 《ㄆ趶土暱偨Y 在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結的好習慣。預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答?！ ÷犞v與自學相結合 較之高一、高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證?！ ≈匾晫嶒?，勤于實驗 電學實驗是高中物理的難點，也是高考?？嫉膬热荩虼艘欢ㄒ獙W好這部分的內容?！ 】偟膩碚f，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。所以同學們在今后的聽課中，要努力克服消極情緒，發(fā)揚“愈戰(zhàn)愈勇”精神，為每一節(jié)課劃上完美的休止符號。有否用好小結在一定程度上就決定著自己在本節(jié)課中的收獲大小?！ ∨R近下課，經歷了緊張一節(jié)課的大腦往往感到疲憊倦怠，往往會對小結部分引不起足夠的重視。選擇“寧可不聽后面的課，也要將之弄懂的”各組均不超過10%，可見緊跟老師的思路還是最重要的?！ 〖皶r記錄疑問。事實上，師生間積極的目光交流不僅利于學生集中注意力，而且使老師也很容易從學生的表情里讀出哪些
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