高三英語復習方法指導(參考版)
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 高三英語復習方法指導 ?！ 【砻娴拿烙^，書法的漂亮是影響得分的一個重要的方面。尤其是每次考試及強化的書面表達的作文范文，一定要認真研讀，比較自己的文章與范文的差距，能把范文背下來。每次作文之后認真思考自己的表達和范文的差距。單詞構成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。要多背地道的英文句子和文章?！ ?)沒有單詞拼寫錯誤?！ ?)切記錯誤類型，即：多詞、少詞、錯詞及正確的句子?！ ?)解題后，再讀一遍，檢查句型確實沒有錯誤，判斷正確，寫上對勾，如果十行全寫對勾不得分?！ ?)從語法角度逐個審查難句的句子結構以及時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤?！ ∥?、明確改錯應注意事項 短文改錯，既是一篇文章，就不能割裂來看，但考題是以行為單位設置錯誤的，因此要處理好篇、句、行的關系。如果遇到大量生詞， 只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，查字典記錄下來，附上例句?！ 《闻c段、句與句之間的銜接是否連貫。代詞、名詞、單復數(shù)的一致?！ 〉谒牟綇秃巳?，調整答案。“瞻前顧后”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路?！ 〉诙剿僮x全文，掌握大意。完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始?！ ∪⒄莆胀晷翁羁账牟椒ā 巴晷翁羁铡鳖}旨在測試學生綜合運用英語的能力，做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學詞匯、語法及常識進行判斷推理。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。長期堅持練習聽力的同學負責聽的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無需“重新啟動”的過程，考試時，他們就可以馬上進入狀態(tài)。除了課堂上進行的聽力練習之外，同學必須自己每天堅持不懈地練習，每次時間不必長，譬如聽一套模擬題即可，大約用時十五到二十分鐘。 假期時間比較充裕，建議大家多看一些英文電影、美劇，聽一些VOA、BBC原聲等等，進一步培養(yǎng)濃厚的學習興趣并提高語感、口語水平等等。主動主動再主動!主動發(fā)現(xiàn)自己的弱項，比如科普性文章的閱讀，說明性文章的完型等等，然后主動地著手去解決，主動去搜集一些有針對性的題目，通過大量練習來提高準確率并總結出一些自己的獨特感悟。我的同學們有很多都養(yǎng)成了午休前做一兩篇閱讀完型，跑操升旗甚至在食堂打飯的閑碎時間里背一兩個單詞的好習慣?！ ≡缱x時間一定要合理分配，多向英語傾斜一下，背背文章(我的英語老師就很重視我們新概念的背誦，一篇一篇下來，同學們語感提升很快，對閱讀和寫作的影響也很大)，背背單詞(一定要放到相應例句里去理解記憶，只背一個單純的漢語釋義不僅效率不高而且不懂用法，效果甚微)，翻翻筆記，讀讀完型(做過的比較經典的描述比較生動或對詞匯理解考查比較到位的完型和閱讀一定要好好留下來，抽空多讀幾遍，加強語感)……堅持利用好早讀高效學習，你一定會在英語方面獲得很大提高。 課后的學習同樣不能疏忽： 及時補充完善筆記，將一些課堂上高度精簡的符號式的筆記擴充成易于理解記憶但不繁瑣的內容，會為今后的背誦記憶省很大力氣。高效聽課不僅僅是聽進去老師講的知識，還要積極與老師進行互動，回答問題，參與小組討論，做好必要而清晰簡要的符號式筆記(能用符號代替的絕不用字，能一個詞標注的絕不多寫一個字)，加強記憶爭取重要知識當堂消化。 高考英語要能取得優(yōu)異成績其實并不難，只要我們積極主動地選擇適
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