高一數(shù)學學科組教學計劃(參考版)
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 習題批改輔導：對作業(yè)進行全批全改，追對偏科生進行面批面改，加深學生的印象，及時進行總結(jié)，找出問題所在，設(shè)計新的試題，進行鞏固。例題設(shè)計合理，貼合本節(jié)內(nèi)容，能使學生易于掌握，設(shè)計問題層層遞進，使學生能通過問題進行自學。重點的著重點在哪里，找出典型例題，及其分析思路?！ ∈箤W生在學習三角恒等變化的基本思想和方法的過程中，發(fā)展推理能力和運算能力，使學生體會三角恒等變化的工具性作用。 通過實例，學習三角函數(shù)及其基本性質(zhì)，體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用?！ ×私庾罨镜墨@取樣本數(shù)據(jù)的方法，學會幾種從樣本數(shù)據(jù)中的提取信息的統(tǒng)計方法，其中包括用樣本估計總體分布、數(shù)字特征和線性回歸等內(nèi)容?！ ∷摹⒔虒W要求 了解算法的初步知識和幾個典型的算法案例。數(shù)形結(jié)合，靈活理解向量的含義及能用向量語言和方法表述和解決數(shù)學和物理中的一些問題，發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力?！ 〗滩碾y點：使學生在學習三角恒等變化的基本思想和方法的過程中，發(fā)展推理能力和運算能力，使學生體會三角恒等變化的工具性作用。向量是近代數(shù)學中重要和基本的數(shù)學概念之一，它是溝通代數(shù)、幾何和三角函數(shù)的一種工具，有著極其豐富的實際背景。三角函數(shù)是中學數(shù)學的最重要的基本概念，它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學模型，在數(shù)學和其他的領(lǐng)域中有著重要的作用?！ ∷惴ㄋ枷胧乾F(xiàn)代人應具備的一種數(shù)學素養(yǎng)?！ ∪⒔滩姆治觥 〗滩膬?nèi)容：數(shù)學必修三：統(tǒng)計、算法初步?！ ?84班共54人，男生23人，女生31人?！ 《?、基本情況分析 183班共54人，男生25人，女生29人。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、發(fā)展學生個性為目標，開展教學改革實驗，探索學科教學新模式，開展校本的教學特點，不斷提高自身素質(zhì)?！ Ｗプ〉湫屠}的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。 。注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。注意運用對比的方法，反復比較相近的概念?！ 》謱油七M措施 ，要經(jīng)常性地鼓勵學生，增強學生學習數(shù)學興趣，樹立勇于克服困難與戰(zhàn)勝困難的信心?！ 。鸩秸J識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀?！ ?，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷?！ ?、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。必修2在期末考試前完成(約在12月31日前完成)。圓與方程)。點線平面間的位置關(guān)系。函數(shù)的應用)。必修1有三章(集合與函數(shù)概念。幾個班中，從上課一周來看，學生的學習積極性還是比較高，愛問問題的同學比較多，但由于基礎(chǔ)知識不太牢固，上課效率不是很高?！ ≈匾晹?shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力?！ ∽プ」降耐茖Ш蛢?nèi)在聯(lián)系。注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。注意運用對比的方法，反復比較相近的概念。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。 四、學情分析： 基本情況：兩個班均屬普高班，學習情況良好，但學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性?！ 坝^察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式?！ ?.“時代性”與“應用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應用意識。 2.“問題性”：以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新
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